寓教於樂的學習
現在我們的學生很辛苦，除了在學校上課、考試之外，還有很多學子到補習班補強功課，考完試之後，也就將功課還給老師了。之所以會這麼快忘掉，有一個很大的原因就是臨時報佛腳，自然很快所背的東西就忘了。其實我們學過的東西，並不是真的都不見了，而是沒有一個很好的連結系統將我們所學過的東西檢索出來。就好像我們看一本書，書通常都有序及章節索引，我們要找什麼內容，可以先從書本的章節索引開始找，找到符合的標題，再根據頁數直接就可以翻到，所以找內容的速度就很快，我們記憶東西也是一樣，如果有一個可以快速聯想的線索，就可以很快的想起來。
我發現小學生的學習能力很強，很多次我經過傳統超商門口，那門口都擺了很多遊戲檯，畫面都是日文的，我就看著小學生玩遊戲，操作很自如，遇到選項都知道要選什麼，只是我都看不懂遊戲的玩法。後來我就問小學生，你知道那些選項(日文)是什麼意思嗎，他回答，知道啊!
原來他玩久了，也就體會出是什麼意思，而且還會唸，也不用刻意的記，很自然就記住了。因為遊戲是一種情境，有聲音、有畫面，所以很容易透過畫面讓人聯想出畫面的內容，所以選項就很容易記住了。如果我們將知識或考試用遊戲的方式來引導學習，不但可以增進很多的樂趣，而且也不容易忘記。
電腦是電玩的濫商
記得APPLEII推出來的時候，電腦遊戲就一直扮演著重要的角色，許多朋友學電腦也是從打電腦遊戲開始。雖然只是玩遊戲，確也必須學會電腦的基本操作，例如開關機、中文輸入、檔案拷貝等，有些人玩到後面，為了畫面更炫麗，遊戲速度更快，於是開始自己DIY，增加配備或自己調整電腦的性能，摸久了，慢慢就對電腦有興趣了，或是學到了了許多電腦的知識。事實上，電玩就是遊戲軟體再加上電腦硬體所組成的，所以才會說電腦是電玩的濫商。
數位學習是應用電腦的結果
現在開始普遍應用電腦的功能，將許多的學習課程做成電腦的檔案，讓學習者透過電腦工具就可以學習，這樣的學習方式可以適用在各行各業、各個階層的人。這是一種結合網際網路、電腦及軟體的一種學習方式，它有一個很大的好處，就是可以不受時間、地點的限制，可以配合學習者的狀況來調整節奏與進度，越來越多的學校及機關都已開始應用數位學習。
走到那學到那
古人有一句話:「活到老，學到老」，現在卻可以「走到那，學到那」，因為電腦已經深入在我們周邊的每一個角落，只要有電腦的地方就可以學習，老人可以學習電腦的操作，學習上網找資料，學習使用電子郵件，學習部落格分享自己，學生可以透過電腦學習功課，商人可以透過電腦學習行銷，工程師可以透過電腦討論解決盲點等，這些，都讓我們體會到電腦帶來學習的影響力!
