Trinityforce wrote:要問他有沒有興趣??小孩子怎麼可能會對琴有興趣?我覺得先讓他學一兩年,半年應該是一點東西都沒學到,停了太浪費。勤奮比天分還重要,天天要練琴,等手指力到了,音才會漂亮完整。 了解,看來觀察期要拉到一兩年。謝謝指教!!
那個老師可能是弦樂副修鋼琴主修才會google都是鋼琴的。話說學音樂是條不歸路,投資報酬率很低的,當專業的話除非真的很強不然其實賺不多。如果初學的話其實去音樂教室就可以了,不過弦樂要多練習,也要多練音感。
課程花不了多少錢的, 會花大錢的是樂器, 尤其是古典弦樂, 一般家長都不懂這個, 通常是連個可諮詢的對象都沒有, 老師說了算的情況是最常見的, 初期樂器與課程都便宜, 等學個兩年後老師說妳的小孩天份不錯只要多練千萬不要放棄, 但要進階需要準備一把好的琴, 這時才是花大錢的開端
zshsieh wrote:這個階段到功學社比較...(恕刪) 謝謝指教!!當初決定前,我有去功學社比較一下,當參考,和第二意見。硬體設施:功學社真的是勝勝勝,價格真的滿公道的。班主任要求要上一些先修和副修課程,約一周要上2堂課,就作罷。如鋼琴,樂理課。這樣太累!!目前老師:小孩喜歡,滿認真教學的。最後還是維持原案。不過小孩有跟我說過,學起來真的有點累,不過還很好玩進步ing,快樂ing就繼續了!!
如何找小提琴老師?1.一定要主修2.學生裡是不是得獎3.是不是有引導考音樂班4.本身是不是定期發表音樂會5.本身沒有,是不是有幫學生辦音樂發表(很簡單的發表也可以)如果你本身不太會看或聽,就用很客觀的條件去看以板大所言,您的老師因該就是副修鋼琴比例來說,當然還是找主修較為恰當畢竟每天主修練琴跟副修練琴,時間相差十萬八千
yhcheng wrote:問題來了,上網Goole了 一下,全部資料都是這位學姐鋼琴演唱會資料。 會表演的未必會教...會教的也未必會表演...找音樂老師很困難,因為有一陣子的磨和期。系統的教,只是一個大綱而已,如果連細節都系統的話就非常不好。最重要的是老師就是要因材施教... 今天每個學生遭遇的難題都不同,要特別加強哪邊也都不同,加強的部份要找哪些練習曲老師也都要注意... 免得老師花太久時間在學生已經熟練的地方去練習,而又花不夠多時間或額外的練習去處理學生比較差的地方... 這問題就很大了...