vencern wrote:
沒人說犯錯不該受到懲罰,但懲罰只有記過一途嗎?
你的智商沒這麼低吧,總不會連一個都想不出來吧.
難道不能要他們勞動服務....
學生一定要聽你的嗎？
你叫學生勞動
學生就勞動啊
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taros78 wrote:
大師 你自己不敢教他...(恕刪)
我至少說過兩個做法，一個和家長連絡一個和動物保護協會連絡，兩個你都有意見，而這兩個學校都沒做。你知道補狗大隊和動物保護協會最大的差別在那裡嗎？給人的感覺，補狗大隊是迫害狗的，動物保護協會是來幫助狗的，如果當老師的連學生的心理感受都無法感同身受的話，就不是個合格的教育者。
為什麼匪徒挾持人質要有談判專家，而不是隨便個警察就可以搞定，差別就在於對人性的了解。既然有人喜歡掉書袋我就配合一下，誰都知道大禺治水的故事，當然就知道圍堵不如疏導，強硬的作法只會讓學生更加反抗，正確的作法是讓學生了解怎樣對狗狗才是最好的，怎樣的安排狗狗可以過的開心，怎樣的安排可以讓學生放心狗狗的安危不受威脅，但學校的處理方式卻是加重學生的疑慮，所以更引起激烈的反抗，所以我才說他們不是合格的領導者。
意思就是教育部沒禁止的都可以做囉，那麻煩你把教育部禁止的全寫出來，就知道有多少可以做了，是不是只有記過。再反過來說如果你要用這種態度來說話，那就是說法律沒禁止的都可以做，就算違反善良風俗道德良心囉，那你可就自重了，別人以後也可以用這種方式對待你。
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vencern wrote:
我至少說過兩個做法，一個和家長連絡一個和動物保護協會連絡，兩個你都有意見，而這兩個學校都沒做。你知道補狗大隊和動物保護協會最大的差別在那裡嗎？給人的感覺，補狗大隊是迫害狗的，動物保護協會是來幫助狗的，如果當老師的連學生的心理感受都無法感同身受的話，就不是個合格的教育者。...(恕刪)
你去看一下文章吧
1.家長聯絡
家長自己都吃不下三條狗 最後是無主兩隻被帶走 1隻有主被沒收
(有還喔 有主是屬於財產 所以必還不可)
你可以繼續狀況外
2.動物保護協會
那就更好笑了 在動保會來之前 學生的課就不用上了
就可以強制拒絕繳出狗隻(這還沒要到補狗) 甚至大鬧教室 辱罵師長？
去看看記過是怎麼記吧 你依然可以自行狀況外
你來教一下咩
大師 你這麼會教 讓動保團體來之前 讓教室去亂哄哄阿
看看會不會被其他家長老師質疑你的能力和管理手段
你不是要感同身受？ 你要不要重新從BLOG和PPT文章去還原現場看看
不想被老師管 可以學生帶狗離開學校阿
我想這不是很難的一件事吧 不用上課 愛養狗就養狗最好了
外國號稱教育完善 不受管教也是直接踢出校園
讓社會局好好教你這個父母的
我想你的愛的教育可以實行徹底一點咩
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