FREE BIKER 67 wrote:
以下所列出的作息表，...(恕刪)
其實教學我是不太相信幼稚園可以教到什麼程度
我怕的是他如果沒有受過團體生活
以後上小學會不會不適應
所以才會想安排才藝班跟戶外活動有機會可以跟人群接觸
課程不是我的重點
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樓上的tuanyang大 請問你覺得你小孩上過私立幼稚園後
課程對他上小學有用嗎? 因為我跟老婆是想自己帶
只是怕他沒有同年紀的團體生活過 上小學會不適應
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dreamcalvin77 wrote:
其實教學我是不太相信...(恕刪)
那更應該去上幼稚園，而不是才藝班，幼稚園比較接近小學的環境，尤其是公幼，在大班快畢業時還會安排去和一年級的哥哥姊姊們一起上幾堂課，讓孩子知道一年級是怎麼上課的。
另外，前面大大所遇到的公幼太差了，我們這邊的公幼和所描述私幼的情形類似，除了外師的部分沒有之外，也有課外才藝可以付費參加。
至於上廁所清潔部分還是自己在家多教教吧!我第一次去參加幼稚園家長會時，園長說了他在剛畢業時認為只要照顧好小朋友的安危和衛生就是好老師，但他的學姊告訴他，一個好的老師是要教會小朋友如何自主生活和課業上的指導，不然就只能稱作保母而非老師了。
或許聽起來會覺得老師在推責任，但畢竟學生這麼多，不可能每個都照顧得很好，但讓孩子學會自主生活這倒是很重要的，而且上小學老師只有班導一個，更不可能一一照顧，所以讓小孩早點學會自己處理一些事是必要的。
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dreamcalvin77 wrote:
樓上的tuanyang大 請問你覺得你小孩上過私立幼稚園後
課程對他上小學有用嗎? 因為我跟老婆是想自己帶
只是怕他沒有同年紀的團體生活過 上小學會不適應
課程上，我們唸的私立幼稚園比較是生活上的應用比較多！
我覺的這點對小學來講，沒有有沒有用的問題！
像是上街買東西！這個小學也不會敎！
但是我覺得這種生活化的學習很不錯！
當然也有學數字，簡單的加減！學注音，至少要知道怎麼唸注音符號！
(我表弟的女兒念同一間，大班，大我女兒一歲，已經會拼音了！
我女兒這部份比較慢，會注音符號，但是沒辦法拼成字，甚至寫好給她念，她拼不出來)
然後大班應該會寫自己的名字....
團體生活我覺得是個很好的學習環境！
現在每個都是家裡的寶，未必懂得去尊重別的同學！
去到那裡多多少少會有影響！這種事情，我是覺得越早習慣越好！
像我覺得我女兒常常會Hight過頭，搞到沒小朋友要跟她玩！
我就會要她想想她是不是哪裡不對！越大個性越定下來越難敎吧！
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FREE BIKER 67 wrote:
恩~ 公幼的老師都是要具備有教師資格才能夠擔任
所以，在師資訓練方面，我想是會比私幼來的優秀
而環境的部份，我覺的更是一大強項，室內的空間
和私幼或許相差還不算太大，但是室外的活動空間
就真的是天壤之別了
國小附幼有著先天上的優勢，幼稚園可以使用國小的
操場、活動空間，小朋友們能有寬廣的空間可以盡情
的奔跑、遊戲，這一部份，是我自己很在意的。
公幼的老師不會比私幼的優秀
因為沒有競爭...你可以想像
公務人員的心態在做事情
是能有多少的關注........
公幼算是個顧小孩與生活教育單位
有能力的人都送私幼不是沒道理的
中班學語言/才藝/珠心算..等
當然也要小孩有興趣才有用
土城加藤鷹
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isohera wrote:
公幼的老師不會比私幼的優秀
因為沒有競爭...你可以想像
公務人員的心態在做事情
是能有多少的關注........
公幼算是個顧小孩與生活教育單位
有能力的人都送私幼不是沒道理的
中班學語言/才藝/珠心算..等
當然也要小孩有興趣才有用
...(恕刪)
謝謝回應!!
而至於公幼老師不會比私幼優秀的這一部份
我就辜且打個問號吧 ( 畢竟，我也不是十分確定 )
而至於在學習方面，我的確知道私幼所教的課程內容
比起公幼要多很多，什麼英文、心算......等等
不過，就我個人的觀點，我認為四、五歲小朋友
還是先去學習一些基本的東西，還有生活群體教育就行了
至於各種的技能、才藝，未來還有很多的機會與時間
等著他去學習，不用急於這一時，就讓他開心的去玩吧
呵呵~
PS: 我很難接受自己的小孩，在他們最好動、活潑的年紀
每天得在活動空間不甚寬闊的私幼，待上將近十小時
對我而言，這是我個人對一般私幼最難以接受的部份!!
WANNA BE A FREE BIKER FOREVER !!
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