誰阿 wrote:
美國有人打假球都可以...(恕刪)
到底是'誰阿'，小弟才疏學淺，望大大指點一下 這位打假球又可以進入名人堂的人物揪近是哪位
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xiang729 wrote:
好像打棒球就以賺錢為目的，灌輸小朋友金錢觀念。
可以寫挑戰棒球更高殿堂就好了，還寫什麼賺取千百萬美金之類的...(恕刪)
台灣體制不像日本、美國完善，看看政府、看看不爭氣的職棒環境，很多運動員沒有將來。
不是每個小運動員的家庭都有那個能力籌錢去闖蕩開創夢想的。
許多打球的孩子家境都不好，希望將來能幫家裡改善經濟。
更高殿堂是沒錯，但真正的誘因呢？
這學校把實話寫了出來，修飾不足，卻很誠實。
不管是運動還是讀書，目的到底是甚麼？
難道不是為了追求更好的未來、達成自己的夢想、自己理想的人生嗎？
要完成這些，需不需要賺錢？
所以自己球技不精進、學業技能不好，可以達成目標嗎？不太可能吧...
撇開這學校用詞太露骨的問題。
這年頭學校也蠻難為的，很多事情不知道該不該教。
早熟不好、晚熟又可能後悔來不及。
教了說灌輸不好的觀念、不教將來家長又說學校沒講哪知道。
現在資訊雖然發達了，可是孩子到底是變聰明了還是變笨了？
我們以前自然就懂的事，現在的孩子你教他還不見得相信哩...
個人覺得沒必要如此敏感。
有些事情只要觀念正確的達成，不偷、不搶、不打假球、不作弊、不用禁藥..etc.之類的。
早點讓孩子面對現實、知道自己將來要的是甚麼，其實沒甚麼不好的。
喝謊言欺瞞奶水下成長的孩子，不容易相信外界的真相。
說別人不敢面對二戰罪行，自己不也竄改戰史教育孩子？
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bvmbmb wrote:
更高殿堂是沒錯，但真正的誘因呢？...(恕刪)
凡事當然都有現實面跟理想面，不可能去忽視那誘因的存在，
許多家境不好的小球員，也很直接的知道何謂實際面，
或者學校球員教具等資源不足時，也很快的理解到這條路的難易。
時而也看到一些教練在教小球員時會講，希望他們好好打球，
以後到更好的環境，除了發揮自己的能力，也有好的經濟基礎之類的話。
平衡上來講，學習成長時期，實際面的影響很容易，
價值觀的建立則不一定，如果這個時期他們在人格素養能有一定的養成，
將來是比較容易抵抗一些外界負面的誘惑，算是相輔相成的一件事。
而不是只知道打球、賺錢，但對一些是非沒有足夠的判斷能力，
當然，要是台灣的棒球環境、制度本身就很好，有些事可以不用太擔心，
但目前的情況是相反。
所以我是覺的人因為誘因，而去行任何事，本來就很正常，
但因為誘因，沒有一定的定性，而去作脫離正軌的事，也很容易。
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