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那幾題在任何的程式設計的書中一定都有類似的題目呀....雖然我不知道你這樣丟上來還會不會回來看...
不過話說回來第四、五題我比較有興趣想討論一下...
原題目:
4.求y=x(平方)和y=0以及x=1所夾的面積，將所求區域分割成1000小塊。
5.求y=x(立方)和y=0以及x=1、x=-0.5所夾的面積，將所求區域分割成10000小塊。
前面有大大說這二題用微積分...雖然我已經忘了微積分...
但求面積不是要用積分嗎....
可是題目是有說要分割成多少塊，所以初步想，這題是不是要利用FOR迴圈之類的做一千次之類的方法來求得所要的逼近答案？
那進一步的說是不是要用極限
從
...一直做到
最後全部加起來除以1000....
算法如下...就是個類似三角形的圖形(X平方那條是曲線)，照題目要求
[(1/1000 ) X (1/1000)]+[(2/1000) X (1/1000)]....+[(1000/1000) X (1/1000)]
改寫成程式就是把那個1~1000改成變數就好啦!
(補充：這題答案用VB算是得0.3338335)
這樣是老師所問的問題的解法之一嗎？
不過如果這題沒有後面那個"分割成1000小塊"的話...用積分應該更容易想吧
用第四題為例答案應該是
(補充：這題答案用手算是答案是1/3)
第五題是變成兩個類似三角形的圖形(X平方那條是曲線...)而已....然後是分成10000次...
我個人覺得題目的應用比較重要,所以如果你直接寫成[x平方代入1/1000...]這種方法就是只針對這題的解法,我寫程式都比較偏向於一個寫法解類似的題目,所以如果你用lim的寫法,那第五題一下就結束了....意思也就是寫成給一個方程式,然後給兩個上下限值以及分割的次數,之後這個程式都會幫你跑出答案....
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但很抱歉,我根本對語言沒興趣,而且從來沒學過,小弟只是一個半工半讀的學生,白天工作的性質跟念的科系根本毫無關係,我會唸這個科系根本沒得選擇！！
誰叫這個學校夜間部沒有資訊工程系,只剩下天殺的電子工程系,要轉資管系重修費高達快七萬多，我根本沒錢再付了,對於沒唸過電子的我也沒學過分位的我真的唸的很累,說穿了我也不過是混個文憑而已,小弟認為學以致用根本少之又少,何況寫分位這種東西根本與我往後的工作毫無關係,學到多少我真的無所謂，我寧可花時間在考證照上,電子這種東西就算了吧！！只要求能過就好,在你們眼裡也許我是個白爛學生,沒錯我承認！！
誰叫我天生它X的賤,為了工作還要加班到凌晨,導致常常翹課,根本學不到任何東西,反正我也不Care了,畢竟能過才是重點,在班上有時候也會問同學C語言作業,但我真的很納悶,會C語言都這麼臭屁,都這麼自以為阿?
搞不懂耶,會C語言的都指著我的鼻仔說你高中是沒學好喔,現在學你也來不及了吧,課程都這麼進階了,準備蟲修費吧妳
試問我這種情況該怪誰? 教改失敗的教育部? 犯賤的自己?
只因為我念錯科系所以我該死...
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