謝謝你,我想等這次段考完,還是再帶去長庚
我班上有一個嚴重的個案
不時會發出聲音
所以一定要告知全班及所有任課老師
讓他們知道這個狀況
發生時當作沒事

壓力大會症狀會明顯加重
注意看他最近有沒有壓力

長庚的風評不錯,一定要持續就診

申請特殊考場的時間好像已過
找輔導室看來不來得及
不然在一般考場,若監考老師不知
或有考生投訴,會有些麻煩

這些事和智力無關,不需到特殊教育
但要讓輔導室有紀錄
這樣有些事會比較方便及容易協助
你無法想像自我要求高的小孩
我也叫他晚上看完就好
但有時他覺的早上效果更好
小玉子 wrote:
還有坐兒子旁邊的同學,因為已有同學發現並覺得奇怪.
我問兒子,會不會不舒服對於同學的反應,他只是說不然怎辦,

小玉子 wrote:
之前症狀不會發出聲音,現在會.

關於與同學相處這一點,還是要靠你兒子自己來
當同學覺得奇怪的時候,如果你兒子本身會娓縮的話,只會將關係弄更僵
可以的話,你兒子可以趁機對自己病況做解釋
mininail wrote:
維持心理的健康比考建中重要,

相當同意你的觀點!!

我家兒子從小到現在,「快不快樂」「行為是否偏差」一直是我最注意的,至於功課只要求能跟上即可.
令我安慰的是雖然他過動到會讓我抓狂,但他是個相當體貼的孩子喔.課業也有一定的水準~




家中寶貝有任何的身心狀況,
如何化解對家長來說都是級艱難的任務.
我經歷過家中有過動兒成長的苦,所以很能感受到樓主的辛苦.



---你的心,決定你眼睛所看見的方向---
小玉子 wrote:
你無法想像自我要求高...(恕刪)

辛苦您了~
我兒子也很愛鑽牛角尖的個性~
跟我這個爸爸差好多阿~~~~
天機不可洩漏,做莊的怎麼可能會輸
小玉子 wrote:
你無法想像自我要求高...(恕刪)


自我要求高不是壞事
但是不要把自己逼上絕路!!
好久沒有人把牛皮吹的這樣清新脫俗了
現在的老師 跟以前不一樣總覺的不夠關心,尤其又是男老師,我是有跟班導說,但他可能不懂者嚴重性.

最近要段考,他要求自己要校排前15,可能這樣讓他症狀明顯,

我們都有勸他放輕鬆等等,或是有念就好,

但.......
沒用.


用比較功利的角度去分析,睡眠充足(>= 8.5小時),平常多做運動,
身心狀況好,考試才容易考得好。

還有,一兩次段考沒拿獎狀不會一輩子受影響,身體不幸搞差了,以後
想要做好任何事情,恐怕都沒有辦法。

我就記得以前高一的數學老師,常常操著濃重的外省口音告訴我們:

「高一成績不好,高二成績好就好了...」

「高二成績不好,高三成績好就好了...」

「高三成績不好,大學聯考考好就好了...」

(現在我兒子倒是常常用這話,在他拿到考卷/成績單的時候安慰我XD)
人生是如馬拉松般的長途競賽.沒有人會全程領先.不到終點
你是不會知道自己的成績.不過就算輸了.只要過程已經盡力.
盡情體會享受期間的酸甜苦辣.不也很棒嗎?

海峽對岸曾經對他們歷年高考(就是我們的大學聯考)榜首做過
持續的'成就追蹤'.其實那些狀元(們)後來的'功績'並沒有特別
突出..................



妥瑞兒的問題
就是壓力太大
壓力來源來自父母
所以父母要改變才是根治的方法
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