smyjaki wrote:
巴士上有7個女生 ...(恕刪)
你少算一個吧~
背包是每個女生都有七個喔!
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請出題者把圖畫出來不就得了
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拿鐵不加糖 wrote:
花了一些時間把全部的...(恕刪)
不知道是不是應該說想的太複雜，還是說大家都太注重"唯一解"了
台灣的教育就出來就是每一題都要有標準答案，其實教育比較應該注重的是思路和邏輯。
像這題，只要有自己的合理且符合邏輯的想法應該都正確，只是不知道台灣的教育要花多久走到這一步了。
前陣子公司-在非洲-要找司機，HR出了一些有標準答案的"考題/選擇題"，其中有一題是：
在開車時看到後方有救護車接近，請問身為司機的你應該怎麼做？
標準答案是：慢行打燈靠邊停
其他兩位經理就提出問題來了，怎麼可以出這種題目？救護車如果沒有鳴笛亮燈，還要這樣開嗎？那選繼續開的人可以說：題目又沒有說救護車有亮燈鳴笛，當然繼續開啊～
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twdavid wrote:
不知道是不是應該說想的太複雜，還是說大家都太注重"唯一解"了
台灣的教育就出來就是每一題都要有標準答案，其實教育比較應該注重的是思路和邏輯。
像這題，只要有自己的合理且符合邏輯的想法應該都正確，只是不知道台灣的教育要花多久走到這一步了。...(恕刪)
我到覺得是大家想太多了
如果說要一直想這些邏輯性的東西
那大家都不用學知識只要知道常識就好了
考試也都只要攛題目漏洞
“小明吃了7顆蘋果，每顆蘋果有3條蟲，請問小明吃進了幾條蟲？“XDD
我亂出的題目啦
但是我的意思是
簡單一個希望小朋友了解數學要如何應用的題目
如果都要照邏輯來回答
這提大可以回答 “發現有蟲怎麼還會吃進去？而且還一次吃了7顆？我拒絕作答“
或是“答案是0 因為題目沒有說他有把蟲吃進去“
那還學什麼咧XD
（因為我也記得以前小時候的數學題目幾乎都是不可能再現實中出現的）
我是覺得邏輯性和思考的東西到了高中大學再來給予教育和引導會比較適合吧＠＠
看到好多人為這題目
竟然自己發展這麼多解答 甚至自己邊故事＠＠
我只能說
社會滾幾年
人都變得奸巧XD
有時候單純的解決問就好了啦
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