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oyc4388 wrote:
晚上先和同學聯絡,以及和老師聯絡,答案68是對的
第一次是我看著女兒寫的:66-29+31=68 這是第一次的算式與數字因為我有看所以絕對沒有錯,女兒的記憶也是這樣,因為改完也有當場和同學比對,被打X又沒有當場向老師提出
同學也是這樣寫老師打對但我女兒打X,老師說忘了我只能說可能是老師改錯了
於是女兒回來說我教錯,打電話問別人,別人只說答案是68
因為這個正確的算式已經被打X了,但答案又沒錯,於是女兒懷疑算式錯誤開始重新組合數字和加減,就沒有給我看算式了
重新組合的結果就是老師寫的算式,老師指正依算式實際算出來是64而不是68所以老師寫不等於68,於是我們猜老師這樣寫代表答案是64不是68
第三次就依照老師寫的把答案寫成64
只能說,一連串的誤會,感謝各位網友的解答,這個討論就這樣吧~~
oyc4388 wrote:
因為被要求訂正2次,...(恕刪)
樓主前後說法矛盾!既然從頭到尾正確解答都是68(你女兒同學寫68，老師也打勾阿),怎麼會有被老師要求訂正2次都寫64的說法?難道老師有精神分裂嗎?還是你回覆的這兩篇不是同一個你寫的
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k_lai wrote:
把這篇網址po給老師...(恕刪)
我想樓主應該不敢吧!如果我是他女兒的老師，我鐵定聯絡記者。
當家長知道自己理虧就說「不想把事情鬧大」，如果錯在老師，即便是一個小小的失誤，應該也是吃不玩兜著走吧!(咦,這不也是把老師汙名化的一個小動作嗎?)
真正成熟明理的家長，會在還沒求證弄清楚事實之前，就大費周章po文只為尋求一個解答?
oyc4388 wrote:
標題改了,滿意了吧,我哪邊有曾經說過要整老師?沒有更勁爆的惱羞成怒???
一個連道歉對象都搞不清楚的人，還真的另人傻眼阿!
一個數學作業訂正了三遍的老師,一個關心你女兒的老師,只因你的誤會就遭受多少網友的嘲諷與奚落
這就是你回敬一個你口中好老師的方式
,太可怕啦!只是想尋求解答?是問下次你女兒的老師只是想尋求一個解答時(例如:你女兒有沒有...
),可不可以公開審問她?
我想你女兒此生難得再遇見一位好老師了!有一句話是這樣說的:好老師是自找的!
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