給五六年級生的回憶(圖多)

怎麼各位接受到的訊息都是那個人如何的神化
而不是那些事蹟是不是值得學起來

例如有個網友說"祂"對日本教官當面嗆聲的課文
你怎麼腦子裡盡是塞著那個人不可能這麼神勇的資訊
而不是想著我也要學著挑戰權威的勇氣?

還有那麼魚兒上游的故事
著眼點老是在祂當時有沒有發生這樣的事情
卻不是去思考這樣的啟發對我們是否正面?


同一件東西
有的人可以去蕪存菁
有的人就是只吸收垃圾


K金左腳 wrote:
我6年2班,但是我當...(恕刪)
恩..第21課.....現在看起來心酸酸
兒:把拔~做愛是什麼感覺 父:就像歐鼻康的送阿 兒:那為什麼有人不喜歡戴套子 父:你是有看過誰戴手套歐鼻康
nluneil504 wrote:
腦子裡的畫面瞬間回到...(恕刪)

哇哩勒還背的真好,
爸爸捕魚去,為什麼還不回家,聽狂風怒號,真叫我們害怕,爸爸,爸爸,我們心裡多們牽掛
周濟民 wrote:
怎麼各位接受到的訊息...(恕刪)


那是愚民...(還祂咧!)
現代媒體也常用這種手法!
就算是草包也能包裝成神人再世!
等被人看清無能,才悻悻然告訴你,一切都是玩笑話!
謝謝指教!
周濟民 wrote:
怎麼各位接受到的訊息...(恕刪)

看到這篇回應...
我笑了...

一個被國際社會認定與史達林,格達費,墨索里尼 .希特勒...
定位為歷史政治威權獨裁者的蔣介石
在已經走出白色恐怖
實行民主多年的台灣
居然還有人讚頌他有挑戰權威的勇氣
而且還用稱呼上帝的"祂"來形容威權者
太離譜拉 這叫當年政治受難者
情何以堪......

這是個相當幽默而又有趣的邏輯
若用這個邏輯思考類似事件

之前喧騰一時的黃琪事件
他不是也虛構他是
台北之音音樂總監、喜來登飯店行政總監
留英雙碩士、資深塔羅牌占卜
一個年僅十六 卻經歷顯赫的天才
怎麼社會大眾著眼點老是在他當時有沒有發生這樣的事情
卻不是去思考這樣的啟發對我們是否正面

能啟發人們的...不是虛構的造神故事
而是真實而偉大的經歷...
當然!!!
面對天大謊言這一件東西
有的人可以去蕪存菁
有的人就是只吸收垃圾......






積極熱愛生命,享受生命
從捐錢的小孩子往下我通通不認識..
沒印像有學過那幾課.....以上的有背過...
奇怪?我翹課嗎?
..::No comment::..
本來看這篇是很感動,
因為很多舊回憶都回來了,
只是看到很多人不知怎麼的就是喜歡提到一些有的沒的,
整個心情都被破壞了。
愚民、造神我都不認同。
不過是課文罷了,
有這麼嚴重嗎?
什麼樣的時代背景必然有什麼樣的政策管理。
儘管也許他有錯,但也絕對有貢獻,
我只能說,我很懷念以前那個純樸的社會。
台灣已經離開了那段"造神"的年代...


唉,這樣也能有類政治文,沒有政治救活不下去了嗎?
Bravo_tw wrote:
唉,這樣也能有類政治...(恕刪)

再同意不過了,悲哀的社會
好懷念!!!我70年次,也上這本說!!


到3年級就改版嚕!!!
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