freefly0大 你好小弟個人認為填上"配合公司規定"與"未填薪水要求"是一樣意思的試問, 本來月薪8萬, 公司規定只能給月薪6萬,我認為這個員工就算會來, 也做不久當然Compensation當然不只含月薪, 還會有其他的東西抱歉, Compensation不知如何翻, 姑且稱之包含福利的全年所得吧但他和年薪的定義又有些不同 (人資部的說法)所以我通常建議希望待遇寫年薪, 不要寫月薪這樣會來的更精準小弟公司的年薪主要包含三個部份月薪, 獎金與股票 (月薪是固定, 獎金及股票是浮動)月薪通常是公開的秘密, 一旦有"所謂"的不公平比如說: 資深拿的比資淺少, 中原拿的比交大多..等等,(事實上資深表現不一定佳, 中原績效也未必比交大爛)常常擺不平,大地震,只能說不堪其擾但獎金與股票就相對神秘太多了,發過就算了, 船過水無痕利用這個機會, 也可以補一下相對薪資低的人以小弟公司的情況是: 月薪沒得談, 年薪可偷偷商量以上為景氣好的時候的情況, 現今, 僅是嘴砲減薪百分之十, 都還沒回復, 獎金及股票就慢慢等吧
現今的教育只告訴學生把書讀好將來才能找到好工作卻沒教育學生創業才是致富之道許多先前提到的某某先生們幾乎都是創業家而不是拿高學歷找到好工作由基層做起的所以老師說的話沒錯學歷高才有好工作但是想創業致富並不需要高學歷二者並沒有矛盾
我也不認為一定是學歷高就有好工作但我卻認為起碼薪水會比較好(這年頭錢比較重要啦)小弟目前的公司 公司的用人方針是只用剛畢業的新鮮人不在乎學歷和學校 只在乎你是不是張白紙結果等進公司才發現殘酷的事實是學歷=起薪價碼(相同職位不同價碼)學歷=升遷條件所以樓主好好加油 書念好一點才是王道因為當能力人脈當相同時 最後只是在比文憑上面寫的稱號
MAXHO1127 wrote:上次在學校上課老師...(恕刪) 樓主!我覺得你們老師說的沒錯高學歷才會有(好)工作這些工作機會有部分都是低學歷的老闆給的所以你們老師的程度應該只有當別人的職員,而無法自己當老闆吧寧為牛後,不為雞首啊
學歷高不一定有好工作.....老師說的沒錯~~只是他說少了一句話....就是"學歷低一定沒有好工作"...但是現在的社會,要有好工作,學歷不一定是最重要的~~學歷只是輔助用~~"社會經驗"及"人際關係"...比學歷還重要!!!今天假設,某大公司老闆要請人,他會從認識的開始請,只要認識的那個人,剛好有符合學歷標準...幾乎都不用面試的~~直接就過了...所以學歷還是需要的,只是已經沒有以前那麼的重要了!!!!
看個人、看心態。願意學、且願意很快把專業技能學會,學校是很好的管道──第一:學校的資源如圖書館,甚至期刊資料庫的版權,非校內人士要使用比學生難得多。第二:校園是培養團隊合作能力的小試場所,社團、通識課分組等,同時也可「養人脈」(不見得會用上)。第三:以Flash、PHP或資料庫為例,課程由老師操作過,比起自學看書,效率大得多。第四:產學合作,若老師後台夠的話,接觸業界、甚至自己不曾碰到的領域,不見得在公司中當職員來得遠。第五:學長學弟制──以竹科為例,交大學長照顧自己學弟;台中的話,逢甲幫也是互罩。第六:要知道產業最新的技術發展或前景?研討會論文往往透露玄機。(期刊太慢)但如果入大學、研究所只為一紙證明或是單純想玩玩,那說真的,就算學歷拿到,就業之後一樣渾渾噩噩(教師或公職除外;在職專班也有不少是大老闆、校長主任級的,不過他們也都還比一般生還用功);畢竟讀書並不是太複雜的事,有努力往往就有一定的成效,多與寡而已。打算創業的人,雖說創業與學歷並沒有直接關係,但要知道創業絕對是燒錢(除非是短期高獲利,否則通常頭一兩年要有虧損的打算),若沒有「勁」,也沒有規劃過,最後也是死慘慘。且創業沒資本是不可能的,行號(或工作室)不限資本,但行號名稱只有縣市內保障,也就是在台中開行號,台北也有人可以直接模仿行號而不犯法。而開公司,資本額最少要20萬以上;股份有限公司更不用說,最少50萬資本。資本怎麼來?除非家裡有錢,否則如上面所說第四、第五點,正是最佳的資本來源。讀書絕不會沒用,讀了看你怎麼用,尤其現在各產業追求的都是跨領域人才;就算要創業,要請人,人家精的,最起碼不能不懂啊!帶人者卻無法溝通,底下的人怎麼做事呢?(比方說想請人寫程式,他會寫出超強演算法,老闆寫不出,但至少要知道程式是什麼吧!)我認真了!
MAXHO1127 wrote:上次在學校上課老師問...(恕刪) 這個老師不知道他是教什麼專業的....我只覺得他不適合當老師....因為他連基本邏輯觀念都不太正確....沒錯....學歷是出社會、找工作的門檻條件....但是學歷不等於一切能力....有了學歷....不代表這個人在取得這個學歷時所讀的所有書、修的所有科目,都完全吸收並應用....另外,職場上的表現是一個持久戰....我不認為一個有高學歷、但沒知識、不會做事、不會做人的人....可以在一個"好工作"做很久....這樣的以單一結果為導向的去下定論....不是很客觀....希望這位老師授課時不是這樣....