小一孩子的作業，「嬋娟」是什麼？

iamaminimalist wrote:
這個月買了
iphone3支 15萬
DYSON3台 6萬
汽車1台 100萬
房子一棟 2000萬

接下來 老師會有什麼反應?
小孩回到家可能對家長說
"把拔, 今天老師說你好浪費哦, 買那麼貴的手機做什麼, 還買那麼多支"
六藝君子 w...(恕刪)

wafture wrote:
老師會說，你爸爸好厲害，人生勝利組，要跟爸爸好好學習喔

iamaminimalist wrote:



把拔,老師說要...(恕刪)

iamaminimalist wrote:
該不該記帳, 是個...(恕刪)

iamaminimalist wrote:
該不該記帳, 是個...(恕刪)

iamaminimalist wrote:



把拔,老師說要...(恕刪)

wafture wrote:
你可以直接去教育局檢舉喔

badsupper wrote:
面對天才型的孩童
當然是有個框框框住,無法發揮
但
世上又有多少天才呢?
大部分的孩童
如果沒有一個標準答案
那該如何適從?

wonder_liar wrote:
教育局回函,查無此事...(恕刪)

White bear wrote:
要不要記當然是看他自己，但至少老師還是讓小孩知道有"記帳"這種事情，這種觀念。
你也要先有選項才能有發展啊。如果甚麼都不教，甚麼都不懂，他哪會知道他有甚麼興趣? 該往哪方面發展?