關心國中教育的請看一下--犧牲15個班只為3個班

supersunday7776

76分

161樓

supersunday7776

個人積分：76分

文章編號：31279769

wlai0007 wrote:
唸鄉下高中阿, 私立...(恕刪)

發覺那位勢利眼的老師做對了

就算當初直接對你好

考上了好大學

應該也是說本人自己努力,跟老師一點關係也沒有

鄉下高中私立大學工作
為何後來才覺醒考好大學?
何不當初
就好好覺醒

一句沒開竅輕輕帶過

如果真的是沒開竅
勢利眼老師就算對你好也是白做
就很符合你說的,他是很勢利,但眼光真的很準

以勢利眼的標準
那位勢利眼的老師抉擇是對了

如果我是那位老師
知道學生長大是這樣對老師的態度(老師經驗多應該很早就發現了)
我寧願把資源給其他懂得感恩的學生
被罵勢利眼也心甘情願

穆斯卡

3221分

162樓

穆斯卡

個人積分：3221分

文章編號：31280014

cooper-coc wrote:
小弟是台中市的某國中...(恕刪)

看到您這樣重視教育的老師深感到我繳的稅實在值得

我不能給您什麼建議或方法但可以與您分享以前我的求學和您的學生似乎有些類似

期望您繼續在教育界擔任指引明燈造福學子

我國中時期距今應該18-9年了政府也才剛喊出常態分班

但是鄉下公立國中還是一樣有升學意識我們學校當時的編制是這樣的

美術班1班學科A段班2班 B段班2班放牛班N班....再加一個技藝班

很不幸小弟我就是放牛班的成員放牛班學校派遣的老師都是那種老到快退休

要不就是菜到沒經驗的老師才會被分配到這種班級上課

有些老師甚至以前教過我爸爸.....看這些老師有多"資深"(資深到一心想退休啦!)

上課的老師其實明顯讓我們感受到完全放棄這班學生的感覺

老師來上課只是一種形式流程...那時候的我們也是白目

一堂數學課來說一班45個人左右大概只有前3-5個人有翻開課本聽課

後面一點的趴著睡覺不然就是拿漫畫小說出來看

在往教室後面一點的就是玩象棋賭撲克牌的很不幸小弟我是屬於這群的

在後面的呢...吃泡麵翹課去打撞球...一堆

老師上數學課也只是念念課本抄抄書要上要聽不聽隨你

學生也不遑多讓打鬧睡覺的也一堆 OX老師與XO學生真是一對....

考試呢..有週考段考爛班好班考題一樣所以每次朝會升旗頒獎都是好班學生的分

如果有濫班學生上去領獎那還真的會一陣子都被其他老師討論.......

後來國三有些覺悟去問老師要如何準備聯招省聯(我當時要考中區省聯)的考試

數學老師居然跟我講"你們不用準備啦爛班要跟人家準備甚麼數學習作寫一寫隨便考個高職就好啦.."

這句話我到現在出社會工作了一直印象深刻

後來考高中聯招真的沒考到甚麼好學校只好參加高職聯招(五專沒參加)

僥倖考倒還算可以讀的公立高工電子科讀書上了高工老師比國中時認真且教學熱忱許多

有時候很多老師都會語重心長會跟我們講些人生大道理雖然不是每個人都聽得下去

但多少有些助益後來我才慢慢開竅比較認真讀書在專業領域上才漸漸有所了解

高工畢業後考上前幾志願的國立科大一直大學畢業考上台北某間前幾名大學的研究所

一直到現在在某間園區IC設計公司工作我都覺得以前老師的開導很重要...也很感激...

好的老師會開導學生也許是在學業也許是人生態度做人方法都很好...

雖然不是每個學生都受教都能信道但如果真的影響了他的未來都會心存感激...

感謝您對教育的付出與幫助加油!!

ming_ray

716分

163樓

ming_ray

個人積分：716分

文章編號：31280173

supersunday7776 wrote:
發覺那位勢利眼的老師...(恕刪)

哈哈原來你都這麼思考

成功是自己的失敗怪別人!

那你講這種話我不意外挖鼻孔

supersunday7776

76分

164樓

supersunday7776

個人積分：76分

文章編號：31280267

穆斯卡 wrote:
看到您這樣重視教育的...(恕刪)

懂得感恩的人!

相信你的高工老師應該很欣慰

苦心沒有白費

在現在這種時代
環境逼得老師像那些退休的老師

大家有幸能碰到一些多做本分以外的老師

大家都是幸福的

supersunday7776

76分

165樓

supersunday7776

個人積分：76分

文章編號：31280301

ming_ray wrote:
哈哈原來你都這麼思...(恕刪)

恩

你講到別人了.......
看清楚再回文

我不會怪你的.......

cooper-coc

5分

樓主

cooper-coc

個人積分：5分

文章編號：31280565

1.關於有網友覺得應該提前上完課程以利複習問題,本學期原來就有排4次模擬考進度,國三教學進度與複習都有安排,進度與複習講義也都有使用,所以是一邊上進度一邊複習前幾冊,兩項都會兼顧,在基測前進度與複習都會完整上完,沒有必要一直趕進度,等到六冊全部上完再開始複習.

2.段考進度安排問題,其實大家各有利益,好班課程時間多想教快點,有些老師為了能提早教完後面的課就輕鬆了,管他學生懂不懂.

3.小弟的想法是(這些都有跟學校建議過)
1)開放假日加強課也給普通班想讀書的學生參加,但學校不肯,原因一是認為那些學生根本不會來,原因二是假日還要多管理學生嫌麻煩,小弟有提到應該給想讀的學生相同的權益,會想來的自己想讀書應該不難管,若是來的學生少,將他們分配到其他三班,老師負擔增加也不多.原因二來是因為假日課是違法的,學校想低調進行,不想每一位學生都發調查表增加曝光風險

2)維持正常考試進度,好班的同學課程時間多,那就針對該課程範圍加深加廣熟讀,這樣應該對同學的成績幫助也很大,也可以讓普通班學生跟得上.

有些事不敢講太明,太多,我還是會有些考量,畢竟我還在學校.
有些朋友也把學校裡的某些情況都說出來了.
但是不管環境如何,小弟還是會想盡辦法帶好這些學生,決不會放棄任何一個學生!