Chiou210 wrote:
usmle 考卷會有出錯的嗎?
具我自己的了解, 這倒是沒發生過
USMLE出題的方法還滿特別的, 他是個龐大的資料庫
時時刻刻都有新的題目被放進來這個資料庫 然而一個新的題目要被正式放入考題裡 需要經過幾個步驟
1)這些題目會先被專業的人review過 確定沒出錯, 而且不只review 一次
2)確定題目沒有爭論之後 就會把這題目放進所謂特"測試題"資料庫
3)這些"測試"考題會被放進去正式考試中, "測試"考生對於這題目的答對率是多少. 可是不計算成績
然而考生雖然知道有這些題目的存在, 可是考生並不知道哪些題目是"測試題"
所以就被強迫性的作答這些跟自己考試不相干的題目, 測試題的比率在正式考試中佔有10~30%不等
4) 如果這個題目在實際考試中答到了難度的要求, 那麼才會被放入正式的資料庫之中 成為之後的考題
所以啦, 一個題目不知道被review了多少次, 出題錯誤的情況到還真的沒見到過
MD 2, looking forward to the Step 1..
monmon wrote:
因為醫學是沒有 "絕...(恕刪)
醫學卻時是很多東西是沒有絕對性的, 因為他算是一門科學
所以許多考試的性質, 就連基本科學, 都是使用"選擇最對的答案"做為答題方式
比方說:
如果有個人的膝蓋外側的下方被刀割過去, 然後這個人之後發現自己無法外翻腳掌, 那麼請問是哪條神經受傷了呢?
1)坐骨神經 sciatic nerve
2)共同腓骨神經 common fibular nerve
3)深層腓骨神經, deep fibular nerve
4)脛骨神經, tibial nerve
5)表面腓骨神經, superficial fibular nerve
正確答案可以是2,3,5. 可是"最"正確的答案只有2
3,5是2的分支, 然而 2經過了膝蓋外側的下方
外翻腳掌這個動作主要是 5在控制.
如果是以"腳掌不能外翻"來判定, 那麼 5是正確的.
可是因為這個人他受到的傷是在2的位子, 所以我們只能選擇"最正確的答案"
雖然現在這個病人沒感覺到任何有關deep fibular nerve的症狀, 可是我們也不能判定說這條神經就沒受傷
至於"痔瘡痛要如何處理?" 這種題目並沒有任何的指向性, 提出來的問題方向並不明確
如果這種問題真的在"國考"這種等級的考試上出現, 那我就真的覺的出題的人太過懶惰了
如果題目變成臨床取向:
"有病人跟你反應之前有痔瘡痛, 問你說如果下次在家裡發生的話 該怎麼辦?"
1. 吃止痛藥
2. 泡溫水
3. 緊急手術切除
4. 用手指頭緊壓
那麼最正確答案應該就是1了
原因是因為
1) 病人是問"他在家裡的時候該怎麼辦"
2)選項裡沒有更恰當的第一反應(叫救護車, etc)
3)泡溫水算是第二反應, 先吞藥再去泡
4)手術根本不在考慮, 因為病人並不在醫院
可是如果選項裡有 5)先幫他做檢查, 看情況嚴不嚴重
這樣的話5就是最正確的答案, 雖然病患是問你說"在家怎麼辦"
可是最正確的反應就是當下就先幫他檢查
MD 2, looking forward to the Step 1..
zzzman777 wrote:
我只能說聽你在虎爛,該查資料的才是你...(恕刪)
不好意思 是小弟沒弄清楚 請見諒

應該是分成兩條路
1. 未取得就學國醫師執照的醫學系畢業生
2. 已取得就學國醫師執照的醫學系畢業生
1. 的部份就是大大說的
2. 的部份就是小弟說的
http://www.mhlw.go.jp/topics/2005/10/tp1005-1.html
医師・歯科医師国家試験受験資格認定について
1. 審査対象者
外国の医(歯科医)学校を卒業し、又は外国において医(歯科医)師免許を得た者
4.申請書類
以下の申請書類を厚生労働省医政局医事課試験免許室に提出すること。毎年3月末及び7月末に申請が締め切られ、書類審査が行われる。
(4) 外国人登録原票記載事項証明書(日本国籍を有する者の場合は戸籍抄本又は戸籍謄本)
之前幫親戚打電話去厚生省問 "沒有日本國籍也沒有日本永居證"
厚生省說 "很抱歉 無法接受申請"
(7) 外国で取得した医(歯科医)師免許証の写し
(8) 外国における資格試験の合格証書の写し又は合格証明書
(9) 卒業した外国医(歯科医)学校の卒業証書の写し又は卒業証明書
(10) 卒業した外国医(歯科医)学校の暦年学業成績書の写し又は暦年学業成績証明書
(11) 卒業した外国医(歯科医)学校の教科課程及び時間数を明らかにした書類
(12) 卒業した外国医(歯科医)学校の施設現況書 [様式例6(PDF:18KB)又は様式例7(PDF:33KB)](原則として当該学校で記入されたものであること。)
(13) 外国で医(歯科医)師免許を取得した者にあってはその根拠法令の関係条文の抜粋
(14) 日本の病院等で研修している者の場合はその証明書
(15) 卒業した外国医(歯科医)学校のパンフレット
(16) 日本の中学及び高等学校を卒業していない者の場合は、日本語能力試験1級認定書と成績書の写し
5.日本語診療能力調査について
日本語を用いて診療するために十分な能力を有しているか否かを調査する。 (1 )調査委員 ア. 医師国家試験受験資格認定
内科、外科、小児科、産婦人科を専門とする医師国家試験委員を各1名
イ. 歯科医師国家試験受験資格認定
保存学、補綴学、口腔外科学、矯正学を専門とする歯科医師国家試験委員を各1名
(2 )調査内容
日本語の診療能力を調査するために必要と考えられる程度の医(歯科医)学に関する内容について試問する。
(3 )評価項目
以下の領域について評価を行う。 ア) 発話力
相手(患者、医(歯科医)師等)にわかりやすく説明又は指示を与えることができるか。また、適切で誤解のない表現を選ぶことができるか。
イ) 理解力
相手(患者、医(歯科医)師等)の言うことを理解することができるか。また、適切な質問を自らすることによって、疑問を克服することができるか。
ウ) 作文力
基本的な医(歯科医)療記録を日本語(仮名混じりも可)で作成できるか。
エ) 語彙数
日本で通常用いられる医(歯科医)学用語を理解し使用することができるか
(4 )その他
書類審査においては基準を満たしていたが、日本語診療能力調査において基準以下であった者については、医(歯科医)師国家試験予備試験受験資格認定を受けることができる。
