錫人 wrote:
老師要檢查手機，是...(恕刪)
好笑耶 樓上的是沒當過學生?
學生有幾個敢反抗老師的
老師叫你拿出來你敢不拿嗎
老師叫你刪遊戲你敢不刪嗎
這樣不叫濫用職權是什麼?
這樣還不算暴力?
不是只有動手打人才叫暴力
口語威脅恐嚇也算是
被脅迫的情況下動手開手機刪遊戲
變成賦予老師權力?
從頭到尾都是逼迫好嗎
假如你在路上碰到流氓
他跟你勒索一萬元
你自己動手拿給他的
是不是也叫做你自己給流氓的?而沒有逼迫?
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wjkjtsbz wrote:
也只有他一直說學校規定不能帶遊戲機但現在手機可以下載遊戲所以他判定那算遊戲機。.(恕刪)
然後咧？有關班上在下課、午休使用"遊戲手機"的情形？
是否可以再進一步詳細說明？
規定說，下課可以使用"手機"，還是說可以讓班上同學拿手機玩遊戲？
wjkjtsbz wrote:
至於我家長的部分 因我也表示了我沒東西遭到刪除,所以他們也只有指責了老師怎麼能那樣而已..(恕刪)
然後，你一直不斷的強調"網友"告訴你，可以拒絕
你要不要直接問家長？下次發生同樣的事情要不要拒絕？
問完之後，我們再來針對相關適法、適當性來做討論？
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
看到一堆２２Ｋ預備班的人，不斷的強調受害者、加害者
今天，我家小孩罵髒話，我打了我家小孩一巴掌，我家小孩是受害者，我是加害者？
前面有人提到特殊權利關係，這些２２Ｋ預備班都當作視而不見？
我個人覺得樓主目前還算理智、有邏輯性
非常建議：千萬不要聽２２Ｋ預備班的話
所謂物以類聚、人以群分
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七七三 wrote:
老師不對就是不對要勇於糾正老師阿.(恕刪)
是的，勇於糾正父母師長，就是一種免於領２２Ｋ的覺醒表現
你做了什麼貢獻？
周大觀的17歲弟弟周天觀也衝入現場，其雙親因擔心愛子安危，昨凌晨到抗爭現場，想帶愛子回家，不料周父將他抱入懷時，周天觀卻推開父親怒斥：「我在為台灣的未來努力，你做了什麼貢獻？」還一度勒住父親脖子，當眾扭打到快車道，他並嗆母親：「讓我安靜！再叫妳就去死！」
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wjkjtsbz wrote:
以整個學校來說
午休都是在教官及老師允許的範圍下聽音樂而已
至於下課時間 校規雖然寫得於必要之時使用,但基本上根本沒有老師會管,甚至有些老師教官還會跟同學聊遊戲
且以目前班上狀況跟別的班比起來,我們班使用情況是極少數了,頂多也才4.5個是在玩遊戲
至於拒絕的部分,我的家長在這方面是屬於支持的.(恕刪)
一、午休掛著耳機聽音樂～很多人光選個音樂就到１２點５０分了
二、些老師教官還會跟同學聊遊戲，所以你認為這才是好老師？
三、所以，班上就是有人在用手機玩遊戲～
四、你家長都說讓你拒絕了，你還上來問這個問題做啥？
是因為你家長沒有辦法跟你解釋適法性問題？
還是你寧願聽"網友說"，不想理家長？
至於，這個版為啥會搞得那麼熱烈？只是有一些雞婆的過來人
希望提醒你一些重點，一些讓你未來可以少撞牆的重點
比如說：公司的前輩、老闆一定要責無旁貸的全心教你？
潛規則說辦公室最菜的要去泡茶、掃地，觸法嗎？
