calvin0109 wrote:
最近聽到姐姐的小孩每天都在做噩夢，幫她想辦寄了台北市市長信箱反應這件事，不知郝市長的官員會怎麼處裡?
請轉請台北市教育局處理
台北市內湖區O湖國小五年O班L老師，每天上課有一半時間在辱罵學生，導致教學品質低落、以趕課的方式追趕教學進度。
學生犯了一點錯誤，即辱罵學生要學生反省到哭出來才停止。
我們小孩的教育怎麼變成這樣了? 一定要學生哭才肯罷休，竟然發生在一個小學老師身上，這是對的嗎?
L老師常常將個人情緒帶到課堂上，學生每天生活在恐懼中，深怕老師今天心情不好，又是一天的臭罵。
而且L老師還要求學生不可以把在學校被臭罵的事回家告訴家長，也不可以在小日記中紀錄。
學生每天生活在言語暴力中，不可以對家長說真話，已經造成學生的品格教育嚴重的扭曲。
我們的教育不是要求品格是最重要嗎?
L老師常常會有異常的作為，要求全班將窗簾拉起來、門關起來(怕被其他老師和同學看到)，痛罵學生狂拍桌子、已經呈現嚴重的躁鬱症頃向，如此的心理狀態真不知會發生甚麼駭人的事。
學生每天生活的恐懼之中，才一個小學生就要面對如此大的精神壓力、每天生活在恐懼中，每天睡覺還會作噩夢，我們的教育發生了甚麼事?
L老師還一天到晚對學生說我月經來不舒服，身體一直在流血，靠妖、挫賽...等掛在嘴邊，這是為人師表該有的言語嗎?小學生是國家民族幼苗，從小就接受粗話的教育，難道這就是要推行母語教育嗎?
這樣的老師還適合為人師表嗎?這樣的老師適任嗎?是不是生病了?該調離現職去接受心理輔導才對吧!
小學的教育這樣是對的嗎?
憂心小學教育的家長
___________________________________________________________________________
第一次寫市長信箱
不知道會怎麼處理?
她有上新聞潛力
