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正職老師有情緒控管的問題
因為我妹在小孩1年級時,就有參加家長會
所以..才能知道一些狀況
編班時才能避開
小學編班也是有眉眉角角的
所以建議家長,花點時間,也許要贊助一點費用
去參加家長會....為了能閃掉那種怪老師
能打聽到哪個老師好一點,下次編班時就能編到那一班
然後也能理直氣壯的跟老師打好關係...
....我公司認購xx農民的產品,我買了5盒,吃不完...給你一盒
老師也會多注意你的小孩
值得的.....
老師就有回報...我妹的小孩都跟某個小男生走得近..互送小禮物...
也有問過校長...沒辦法調老師走?
沒辦法啊...考評打差一點,還會被申訴
開教評會什麼的
老師也沒打學生...就是你考差一點
就罵你...你是白癡啊,這都不會....你沒救了
學生交不交作業...不管...有沒有錯...不管
想當然...學生程度就放養了
然後又對功課好的學生偏心....
有點我們古早以前國中的ab放牛班的管理方式
她理由是...學生不會,又不能打,又不能留級...還能怎樣?就學生笨啊
小學教育...其實重點在做人處事的人格教育
這種其實需要老師注意
功課差一點,不用太在意....上國中後還能努力搶救一下
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jameshan0326 wrote:
有缺儘量不補，所以造成師範畢業的一堆流浪教師，每年到處考教甄
這是教育部的問題，代課老師的待遇和福利太好用，使得學校大量大量採用...(恕刪)
每個學校的員額和空缺都是教育局和教育部掌管的
他們巴不得多幾個空缺 這樣以後遇缺不補就可以少很多問題
至於遇到代課老師找不到？代課老師有問題？
沒關係 那是你學校要處理的 這把火怎樣也燒不到教育局和教育部
另外師範畢業流浪教師？也不用想太多啦！
現在師範學院師範大學教育學程修課的也會越來越少了
道理很簡單 畢業生沒工作 誰還會想多花錢多花時間修課程？
沒學生修課程 自然就沒有教授 以後也不會有人要做教育研究
畢竟這些學校都要轉型啊！
臺灣教育的問題多如牛毛 反正現在教育部長也都是政治掛帥
誰會想要去碰這個燙手山芋啊？當然是能裝死假裝沒事就好啊！
饒益眾生，而不望報；代一切眾生受諸苦惱，所作功德盡以施之；等心眾生，謙下無礙
