nothest0 wrote:身邊有經濟能力的都把...(恕刪) 台灣的教育制度好。但台灣不是很明確的教育學生未來畢業就業的直接關係。很多基礎職業跟學校教育的連結很弱。例如軍公教職業跟教育的連結。教育原本的功能是階級上升,但到後期的發展變成階級複製,甚至變成階級固化或更嚴重的變成階級向下。在多元入學的方針下,沒有錢的家庭小孩能靠教育完成階級上升。階級上升比較空虛,白話文講變的有錢跟有身份地位。醫師,建築師,律師,企業董事,企業高階經理人。有些人的起點是有些人的終點。
SGR 0418 wrote:有錢人的小孩就是人才了因為可以用資源砸出來 其實不對...在個人能力上不是砸錢就能提升庸才砸在多資源還是庸才不是沒有敗家產的富二代社會上靠關係上位的或許是人生贏家可是卻不能說是人才
目前的教育制度非常好以前我那時代公立大學錄取率不到10%,公私立五專錄取率不到30%現在人人有大學讀,真的很好我同事是十信畢業,花了兩年的周末,現在是專科學歷我們科長讀了兩年假日班,早就是碩士了我們老闆還拿了兩個碩士建議籃球比賽也應該一個人發一顆球,10個人搶一顆球太辛苦了!