看到這樣的文章忍不住想發言一下~~讓小孩有機會接受教育是一種罪過嗎??看到些貶性質的發言~~我想發言者大概都已經經歷過大學教育或是已經工作了~~我想 這個教育制度應該就是那些小孩自己訂定的 ??當然不是那些小孩是在這樣的規則下 被批評的如此不堪我想 大部份的人都覺得 這個有問題問題在哪 是那些小孩嗎??如果把問題歸咎給小孩 未免太嚴苛了~~從最頂點 國家 慢慢往下推的話每一個環節都有出問題的機會(請自行想像問題的可能性)既然認為現行的制度不好 你已經接受過教育你能做或是該做的是什麼??如果你有權利 你能夠把有問題的環節解決嗎??此篇文章不歸咎責任 不具攻擊性只是想知道 教育 到底該如何解釋~~~感恩~~
燕麥餅 wrote:今天看新聞好像有人提到了"到德國好遠"諧音是五間學校稻江.立德.後面三間是什麼??有那位網友也看到這則新聞.可以告知一下謝謝恕刪) 稻江.立德.興國.致遠至於(好)是哪間學校我就不清楚了這幾間學校都是評鑑有問題的學校尤其是立德,評鑑不合格,居然因為學系所足夠就給予升格大學也難怪假考部隊會這麼不爽,教育部的審核標準明顯有問題
whatt wrote:那些小孩是在這樣的規則下 被批評的如此不堪我想 大部份的人都覺得 這個有問題問題在哪 是那些小孩嗎??如果把問題歸咎給小孩 未免太嚴苛了~~.(恕刪) 但當一個高中生讀書不該是他的第一要務嗎?不是他的責任嗎?讀了三年出來 考了個七分?????????身為學生最基本要做的事情有做了嗎?努力夠了嗎?這才是大家在批判的 身為學生的責任盡了多少?????????????????????今天學校端搞鄉愿 不去設最低門檻也就是說學校是願意收像七分甚至零分的學生進到該校(((((((或許這學校有相當高明的教學.可以讓一個在高中三年讀完只考七分的學生 在讀完四年後脫胎換骨)))))))這樣也是對的嗎?是辦大學吔 不是辦安親班吔最基本的讀大學的能力具備了嗎?七分的學生您真的認為能力夠到所謂的""高等""教育了嗎?收了一堆高中的預備能力根本就不足的學生進來教授單單進行補足高中的預備能力就花了不少時間了還有時間進行大學高等教育該有的課程嗎?這樣出來的學生叫大學畢業生 空有其名而無其實叫別人不看輕也難吧這才是大家在批判的 身為辦學者的尊嚴在哪裡??????????????????
+1 +1教育制度出了大紕漏要究責 哇 哩哩扣扣又是一番口水戰不完但是這件事情有一點非常明確的是考7.69分那個學生絕對有沒盡到學生應盡義務的責任大學是菁英教育耶不是小學 中學那種基礎教育那種有教無類 受教權之類的論調在這個討論串完全沒有立論基礎請不要濫用愛心 同理心考7.69分被社會責備我不認為有何不妥今天 如果是徵空戰人員好了一個考出離譜低分的考員(術科or文科)被拒絕錄取了然後 又有人冒出來說給人工作機會有什麼不對ooxx之類的根本是弄錯方向了吧今天沒人說某某某不能上小學 不能上中學因為 人民有受教育的權力本來就該受保障可是 今天討論的是菁英教育耶 大學耶把基礎教育的那套硬套到菁英教育愛心用錯地方了吧考7.69分 我仍然要再強調一次沒有資格念大學如果努力用功 明年有了好成績沒人會質疑他去念大學的正當性就是這樣而已呀國家的教育資源要用在對的人身上用在程度還不夠的人身上(遠遠 遠遠不夠喔)跟蓋蚊子管之類的狗屁倒罩的事有何差異??至於要考幾分才夠格念大學??這真考倒我了但至少不會是百分以內吧還個位數勒