可憐捏
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我的確真的認為每次在01一有教育討論就是一堆人喊打喊殺
我很希望這種意見就不用說出來了
只是在增幅仇恨和加強所有人潛意識裡的被害情緒
暴力使用者都是這樣自憐、催眠自己的：
我遇到的問題真的很大
所以除了動手扁人我沒有別的解決方式了
而且請搞清楚
我的意見就是“這種言論沒有存在價值“
但要不要聽是其他人的事
我沒有“不容許“別人提出意見
我是要怎麼“不容許“？版又不是我管的？
都已經把醫生的意見貼出來
那些人也還是不斷以自己的感覺來強調交互蹲跳沒什麼
反正台灣就是這樣，一大部份學生只認鞭子和分數，一大部份成人只認罰單、官司和錢
沒有那些東西約束他們什麼事都幹的出來
所以那些人會拼命強調鞭子、分數、罰單、官司和錢
卻完全不去探究為何我們的社會變成這樣
而且跟他們講他們還會惱羞成怒
我、我、我只有這一點錢...可以算便宜一點嗎...
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學生時代交互蹲跳,確實極少引起所謂的傷害,至少在我被罰得要死要活的學生生涯中沒遇過,
也沒聽說過同年代的同學朋友有人被罰之後很嚴重的.
罰人交互蹲跳有沒有專業知識似乎不是重點,重點是過度與否...
至於說到過度.......................
麻辣鍋很多人愛吃,可是前陣子有人吃到辣死,
人本要不要主張所有麻辣鍋都收起來??
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如果大家都遵守之前腦殘教育部定下的體罰"規矩",
那我以後不敢生小孩,因為老師根本教不動.
目前確實有大部分老師"嚴守規矩"了...
或許你對現行體罰的相關規定比我們還熟,
根本就是太上皇條款,不能打不能罵,不能讓學生感到痛苦,
那處罰的用意在哪??或者說,該如何執行處罰??
很顯然我這種非教育界的人看不出所以然,
但是我卻看到很多主張新式教育的教育界人士在示範"掩耳盜鈴"
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