以前的聯考、一種版本的教科書 是不是比較好?

父母的心態、考試方法沒變,版本再多,也只是培養更多書呆子
julien wrote:
只要考試的方式不變....(恕刪)

現在不同版本的教科書沒有不同的思考邏輯和方式…

不代表不能或未來一定沒有不同的思考邏輯和方式的教科書出現…

能加入其他不同啟發式的教學、內容之教科書…與只能只有一個版本的啟發方式、內容的教科書…

哪一種會比較好…不見得是絕對的…

另外…

考試的方法或許可以改變…適當的加入一些申論題…也許更能鑑別學生的學習效果…

然而…教師個人的教學方法、學問、素養等品質也需更進一步的提昇…

當然…講到後來可能連教育制度都有很大的問題…一步一步來…或許犯錯誤的機率會少一些…
e36coupe wrote:
現在不同版本的教科書...(恕刪)

有一種好理想化的感覺....
如果可以實現就好了~


ps 我是最後一屆國編版的~看看接下來的學弟妹...
這個世界上根本沒有可以讓她哭的人, 因為真正值得讓她哭的那個人根本捨不得讓她哭。
以前一個版本的教科書時,記得國高中數學、理化、英文課本不都有等於沒有?因為你不看參考書根本就不用想去考聯考,聯考考的遠比課本要難。

當初覺得這種教育制度真是狗屁,一點都不快樂,想不到教改一綱多本越改越狗屁,現在的小朋友比以前更累更慘,而且推薦甄試申請入學之類容易造成不公平的入學方式越來越普遍。現在我居然會慶幸還好生在聯考時代,因為只要拼聯考就好了。
一綱多本..實在是肥了某些利委的口袋..某些政要的口袋............

以前只有國譯編譯館版本...剩下的都是參考書.想多讀一些.那就多買一本參考書來看....

現在一個科目..一個國文有10家出版社.你10家都要買...太誇張了...

而且沒有聯考..來個基測..還不是一樣嗎....也是要考試...

創意都在這些參考書與台灣錯誤的教育制度.都不見了...

而且學生的能力程度.越來越低落..小弟6年級中段班....

在學的時候.台灣的數理能力屬一屬二.世界排名經常都是第一...

但是後來了..沒聯考改基測.還有最爛的建構式數學.....讓這些年輕的學生數理能力低落

而且一綱多本.考試的壓力有比較少嗎...沒有吧....

廣開大學.大專院校...滿街都是大學生.現在是碩士生.........

台灣的教育素質真是世界第一高呀...........

一綱多本應蓋是在大專院學實施才比較對.其實看教授要拿那一本書來教.(有時好幾本><)

科技實力屬一屬二的德國有多少大學生呢..人家念大學的需求點在那邊...

認為自己需要進修才去申請大學來念.提升自己政府還有補助....

反觀台灣呢........與大家深思~
































W.J.L. wrote:
以前好像比較單純聯考...(恕刪)

聯考+1...一門就起訴...
隨心而收...隨緣而藏...
e36coupe wrote:
現在不同版本的教科書...(恕刪)


只要考試的方式不改...一綱就算有幾百種版本..目的都是一樣的....就是敎學生怎樣通過考試.....
要有更好的教學方式和邏輯訓練..還是從訓練教師的教學方式開始吧~~
e36coupe wrote:
或者應該這樣說…教科...(恕刪)



錯..只是讓更多出版商賺更多而已


別講的一副冠冕堂皇的話




chiang : 想當出頭鳥就要有不怕麻煩不怕死的決心,玩不起就乖一點,不要玩輸了就找人幫你,不幫你又講一些五四三的話
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