請問國中、高中時期學數學[開根號]與國文[文言文]到底在出社會後有什麼用處?

DIDIDODO · 2011-05-25T13:42:01+08:00

不知道各位家長有沒有注意到~在現今計算機隨手可得(or買)的時代~學生在國中、高中時期被嚴格要求學習數學的[開根號]算數在出社會後有什麼用處? 奇怪了!此外!在現今連公文都被要求盡量以[白話文]陳述的時代~學生在國中、高中時期被嚴格要求學習國文的[文言文]在出社會後是有什麼用處? 奇怪了!學生在國中、高中時期腦袋就被塞進一大堆以後壓根用不到的東西~ 咱們的教育內容是否適當?

NoizyTribe

41分

21樓

NoizyTribe

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brain417 wrote:
根據公式
開根號36=60......是不是告訴我們理想要低一點的反而有成就?

36開根號是6吧.....

すべてはフェイク

香酥雞巴比Q

403分

22樓

香酥雞巴比Q

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brain417 wrote:
根據公式
開根號36=60......是不是告訴我們理想要低一點的反而有成就?...(恕刪)

看起來，學開根號，似乎還是有其必要性。

辛苦的打字，只是為了充實資源回收桶的容量～～

tsengteh

1分

23樓

tsengteh

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國中、高中時期學這些是讓你思考.鍛鍊你的頭腦.

問這個問題.可見你的頭腦.哀~

VitesseWu

30分

24樓

VitesseWu

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我只記得......
根號2=意思意思
根號3=一妻三兒
根號5=兩兩散遛
根號6=餓速速久
.
.
.
.
.
根號36*10=及格 ^++^

vul4

675分

25樓

vul4

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DIDIDODO wrote:
不知道各位家...(恕刪)

看就知道是個國中生讀書讀不好來這邊吠

jefkkk

23分

26樓

jefkkk

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??

是那一國的公式? 看來我數學要重修了...

brain417 wrote:
根據公式
開根號36=60.........(恕刪)

謝謝指教

69分

27樓

謝謝指教

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VitesseWu wrote:
我只記得.........(恕刪)

開根號後*10 = 計算後的分數, 所以36 = 60 是很合理的, 不過我們學校以前沒這麼玩過, 不過大約略懂.

另外開板的真的不知道開根號是在幹甚麼吃的, 大概學術水準也沒啥好值得一提的. 可能學校考開根號不會受到很大的挫折吧.

加減乘除會不會?
微積分對於工程數學來說, 只是個類似加減乘除的工具, 開根號也是一種算術工具, 沒有這些東西你還可以在電腦面前放屁? 有人說學這些只是為了應付學校考試拿文憑, 畢業後誰跟你開根號? 其實只要是科技人應該是都用的到的