提拉美蘇 wrote:覺得我教他已經很有耐心了,之前在他家裡也教過了大概也是花了30分鐘了...(恕刪) 座標這東西早超過6歲小朋友能夠理解程度,除非小朋友是天才中的天才,不然花再多時間也是一樣,不能理解;硬要小朋友學超出理解程度的東西反而會產生抗拒,拒絕學習數理相關的知識~~
米多 wrote:所以到底是你的孩子還...(恕刪) 兩者皆非只是有時候他爺爺會帶他來我店裡要我教他功課是只想問清楚六歲的小孩到底有沒有專注力不足的情況~這樣是正常還是不正常~講話不用這麼酸,莫名其妙~是我的小孩我會先教他人家在教他的時候。最起碼要認真聽不是像一隻蟲那邊動來動去,最後再測試他到底程度在哪裡~再慢慢調整問題的內容~我知道座標很抽象所以才特地畫了雙直線讓他了解-.-誰知道他居然在乎的是別人弄髒他的課本
提拉美蘇 wrote:兩者皆非只是有時候他...(恕刪) 這個年紀的小孩,對於聽不懂的東西不知道如何有條理的表達自己不懂的原因,但是又開始有點羞恥心不願意承認自己不懂,所以會用別種方法來回應,例如你描述的不專心(應該是想轉移你的注意力), 答非所問(至少回答了, 不致於丟臉)..
提拉美蘇 wrote:1.專注力不足,人家開始教他了,他還在那邊自顧自地玩。2.胡言亂語 我問他A 他答B... OMG3.一個簡單的問題要教至少30分鐘還不見得學得會(恕刪) 看到這段文字,好熟悉..因為最近公司陸續來了兩位新同事,恰巧都有以上三種症狀...
不蘇胡 wrote:我的直覺告訴我你可能當天有露事業線導致男童無法專心...(恕刪) 就像我9歲的時候有一次在朋友家跟大姐姐玩數十年後我僅僅只記得大姐姐筆直的長頭髮跟溫柔她跟我講過甚麼卻完全記不起來我想他是看到樓主傻了
我自己的經驗來說的話6歲要接觸看起來對她們比較深的東西要先吸引她,要是他表現出不專心和感到無趣的態度先不要苛責,要慢慢的引導找出他不願意專心的原因是不是因為聽不懂所以不願認真學還是對這些沒興趣如果一開始就責備她反而會讓她排斥更不願學習重點是要先培養對學習的興趣而且就算現在學的不好,不表示她長大點就學習能力會差喔不用太緊張,平常心去看待每個小孩的注意力和專注力都不一樣的若是覺得離譜,就帶去評估吧
六歲的小孩是人不是狗,要他怎樣就怎樣,六歲還處於專注力不集中範圍,六歲應該是玩樂的年齡,六歲學座標盟幹麻?除了父母能在別人面前炫耀自己的小孩六歲就看的懂座標之外,我想不到其他因素,樓主幾歲的人?這麼沒耐性教小孩,這種事還特地開帳號上來問?當01是萬能的?應該去找便利商店吧,不是說你不能上01問,而是本來就不應該在01問,小孩的學習能力若真的有問題,應該是去醫院就診.