李桑 wrote:
*********敝...(恕刪)
oldchang1205 wrote:
您講得看起來很有道理, 但是不過是一些視是而非的想法罷了...
閩南語不過是保留較多的古音而已, 同樣的用粵語 一樣也很有韻味,
事實上 教育當局就是用正確的語言在教學, 音即使有變化, 文字依舊相同,....
而且你對四書有很大的誤會, 四書基本上就是古代版的公民與道德, 從古到今 無論中外 都有各式
各樣的道德書, 但是學習者有沒有道德, 還要受到環境與生活影響...
就像聖經嚴格規範著西方1千多年的生活與道德觀念, 但是依舊有著各式各樣的戰爭與罪惡...
八股文只是文體, 從四書取題目, 因為八股文就認為四書無價值就太過了....
另外明朝國力遠比你想像中的強大, 即使因為明朝出了很多昏庸的皇帝...
但是就是您所謂的八股科舉出身的內閣撐起了明朝二百多年...這個最近有很多研究...
至於歷史, 事實上自從史記、漢書以後的歷史都是統治當局制訂框架的歷史...
簡言之就是勝者為王的歷史...離你想要讀的真正的歷史差得遠勒...
我印象中, 我的國中或高中課本確實有戰國策的內容, 沒有啥統治者不敢教這回事
智慧與謀略也許對職場有所幫助, 但是我不覺得學這個對於待人接物有任何幫助...
除非您希望您的小孩, 待人處事都有著一分狡詐與保留, 而不是真誠相待...
事實上不像您說的只拿儒家來當教材, 國文課本裡多的是墨家, 法家, 道家, 縱衡家等等內容
今天會拿四書當補充教材 只是因為諸子百家中 儒家言論最重視禮法與道德...
這就是古文的價值所在, 比起所謂的本土文學多了太多智慧...
就算您送小孩去國外念書, 他從閱讀學到的還是道德觀念, 而不是狡詐與算計....
