小時候有被老師不當體罰過嗎

以前念國中,
有為黃姓的生物、健教老師,
據說是T大生物系畢業的高材生,
其實大家都還蠻喜歡他的。

他最厲害的是,可以邊笑著邊用小竹條抽你手心,
邊打還邊說些有顏色的笑話,
腦袋告訴我這效果果然好笑但竹條抽在手心上又邊痛得要死,那感覺還真「刻骨銘心」。

不過成績好的同學有「獎勵」,
聽說有一次他找了幾個成績優秀的同學回家一起吃飯,
菜餚就是一些昆蟲,但沒形狀,因為都變成餅啊什麼之類的。

這是獎勵嗎?
以前的年代教育方式真的是很落伍
打得兇=管教的好
殊不知那是因為從日本時代到國民黨時代以來
學校的老師一直就代表專制政府的權威
不容任何違抗質疑

照理來說人成長到一個階段就會因為閱歷的增多
而會分辨教育方式的好壞
而了解到自己過去經歷的是不對的方式
但某些人如果運氣不好一直沒有機會接觸正確的東西
他就會固執的認定自己過去所接觸的是唯一正確的
我、我、我只有這一點錢...可以算便宜一點嗎...

開始有印象被揍的日子用列表的好了

小一:第一次有印象被打巴掌是上台寫算術,有一題不會,被那一位女老師滿手都是粉筆灰,
呼了好幾次巴掌,兩夾紅紅的下台,下台一直擦雙頰......那位女老師也是家長說的好老師
期間一直有被打印象不太清楚了
小六:印象中有一位男班導,考試成績全班達不到要求(那時我的成績算不錯了),全班下課空堂就是慢蹲,挨藤條
國一:那時已經是藤條滿天飛了,印象中有一次同學上台領考卷,回來被老師看到還在笑,他火大
開始拿藤條打手心,少一分打一下,呼....第一次被打到眼冒金星
國二:跟國一的日子一樣,有時還要罰跪
國三:一樣不說了

高中:........是老師怕我們吧...還怕我們把他蓋布袋
沒有帶笛子
被老師罰半蹲一節課(忘了是40 or 50分鐘 )
是一節課耶!要是現在那個老師早就被解職了
(要是現在的小孩可能得什麼肌肉XXX症了吧<--忘了什麼名稱了)

要先說明跟我一起沒帶的同學
只半蹲了10分鐘~ (她算是半蹲的半蹲吧!太尊貴了根本就只是站十分鐘......)
這個算是不當體罰加不公平待遇吧
老師不能因為她是全校前十名的同學
就跟我這個準備到放牛班的有那麼大的差別待遇
所以一直記到現在

ps:那是我國一時侯
無名ID wrote:
要是現在的小孩可能得什麼肌肉XXX症了吧<--忘了什麼名稱了...(恕刪)

那個叫<肌肉橫紋肌溶解>,會導致腎衰竭,
曾經有小學生被不當體罰,發生此種事件!
0926414414 wrote:
看樣子其實體罰也都沒...(恕刪)

體罰沒有陰影???現在一堆已出社會卻還記得小時被體罰過的,這就是陰影!!!
人的記憶有限,除了美好的事物記得之外,不好的事物也會記住,到死恐怕小時被體罰過的陰影也不會忘
所以版上一堆人都說自己以前是如何如何的被體罰,現在卻又倡導現在小孩子就應該被體罰??
這怎麼看都不對吧??國外沒體罰,人家一樣有教的好,難道外國人不是人類??
"適度"的體罰是沒有錯的,但是在用盡一切可能手段之後無效才施行體罰,而且要向孩子說明為何處罰的理由
有的連講的都沒講,看不順眼,一巴掌就下去了(如本例的老師)
打人的人發洩它不佳的情緒,被打的人心不甘情不願,這樣有達到教育的目的??
而且如果小時候打有用,不打不成器,那我想現在的社會早就一片和諧,個個都是博士,再也沒有壞人的存在了
而小時候因被老師,家長打而變壞的,其實也不少
另外為了分數在體罰學生一整個錯誤,被打了分數有進步嗎??我想大部份人的答案都是否定的!!!
DP4 wrote:

嗯5、六年級生
或...(恕刪)



不要說5~6年級生了
我72年的以前就被狠K過了
國中1~2年級的導師打人咖稱毫不手軟
要打之前還叫我們屁股夾緊...
我有連續被K10下上課完全坐不下去...結果就站了一天
回家我媽還在聯絡簿上面寫"打的好"


以前應該沒有"不當體罰"吧
因為都是"正當理由"的體罰
小三時,沒背好『三字經』半蹲30分鐘

小四時,午休後的第一節課,因為我睡過頭,老師在全班面前用水淋我的頭叫我起床

小四時,美術課跟同學講話被用整盒彩色筆敲頭。

小四時,美術老師叫我們給同學畫的圖評分,結果我上一排的同學不會評分,老師叫全排從講台爬回自己座位去。

小六時,我也忘記什麼原因,全班被罰青蛙跳跳操場1圈




國中常常被用鐵尺敲手指背,不然就是藤條抽小腿.........
小屁屁還被打到黑青加皮裂開............不過就是自己太難管教
回家還要在被老爸的木棍招待
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