dp41 wrote:當年重大建設及產業規劃是誰制定的?經國先生、孫運璿、李國鼎等知人善用,及研欖國內外人才等所貢獻之後靠者當年他們累積貢獻(恕刪) 前幾個月在舊書攤撈了本孫運璿傳來看看完之後很感佩威權時代的官反而有遠見,敢夢想面對質疑也能放下身段去溝通一心只想把國家帶到更高的境界中風退休後,記者去訪問孫院長孫院長還檢討自己執政時哪裡做的不夠多.不夠好比照現在的官,做了點小事就吹上天唉~不說了,說多變政治文了
sea935 wrote:前幾個月在舊書攤撈了...(恕刪) 可能是當時許多人都有著退此一步即無死所的心情吧!小國家若不拼則無法在國際上與人站起!不像現在...未來油源從何來好像與我們無關,北韓試射衛星或倒但也與我們無關,南海紛爭也與我們無關,國家競爭力何在?哪裡缺錢就哪裡漲價?整個台灣像是西線無戰事一般過著比非洲好的生活就好....所以我一直覺的一些西方國家現在像是古歐洲皇朝的末期,貪婪,坐享其成,坐吃山空,台灣也像是清末一般...
出社會也五年多,看了不少的同事(有老有少)與其要怪單一年級說穿了不過就士為了現在經濟沉淪找藉口,單一時代大變遷絕非單一環節或單一世代可以造就!出問題的是"人性"人總是為了自我利益做為出發點,無可否認你我也是一樣,只在於其個人心中佔有該自私想法的比例多寡有人可以為了自己玩樂而臨時請假,有人請假卻因為自身工作尚未完成遲遲無法離開!一個以自我為出發,一個為公司利益為出發何者可以帶給社會進步的動力?!主管身教?!任一份工作並不是出賣時間給公司,而是在這份工作中學習到了什麼?多少付出就有會有多少收穫~以前總是聽老一輩的人再說,現在漸漸體會到,多學有利無弊,因為不知不覺中下一份工作就會派上用場,甚至緊急狀況也可以使用上!每個年級都有偷雞摸狗之人,每個世代也有中堅份子~端看個人取向!
不論是五年級 六年級 七年級 八年級人的生活都是靠自己打拼出來的 或許有人含著金湯匙 有人是窮困潦倒但是只要努力 都可能改變現況我不認為 去責怪上一代 害這一代過得不好之類的話真的過得不好 就靠自己雙手去改變吧以前四年級五年級 不也是天天過苦日子 慢慢打拼出來雖然現在社會還不是說很進步到每個人都過得幸福富裕的生活但是也真的比以前30.40年前好上太多了前人長輩的打拼 都還認為不夠進步的話就靠自己讓它進步吧責怪別人之前 請先反省自己手在指向別人時 請想到另外還是有四隻指頭是指向自己的我是六年級的我不敢說我能給下一代帶來甚麼好日子但是我很感謝上一代給我的我也會盡力去做01很多人都說在這裡 認真的 就輸了我想我是輸得很徹底的人吧不過我也是秉持我想說就說的原則