小叮玲吃海苔 wrote:
體罰的用意不是老師打...(恕刪)
"導正"
好正面的用詞喔
簡單的來說其實就跟馬戲團用電擊棒來訓練動物是一樣的嘛
不想被電就乖乖跳火圈吧
自己想想看
等到沒人在後面拿著電擊棒的時候
哪隻動物會自己跳火圈?
所以學生也一樣
等到沒人會打人的時候
誰還要學習?
打人很有用
短時間成績會很亮眼
然後在上大學以後,真正要鑽研以後
前面的假象就變成泡影
QWEWQ wrote:
登泰山而小天下,在哪...(恕刪)
snd200x wrote:
很顯然大多數學生都不是這樣的
但是學習這件事不是像大多數人想的那樣
"學生沒有好的學習態度 -> 所以老師該打學生來導正態度"
而往往是
開始的時候就沒學習的環境(包含老師)就無法提供學生所需要的
所以不能讓學生有好的學習態度
假如從一開始學習的印象就是"要考試,要考好,雖然你也不知道考那個幹什麼XD"
誰會想認真學阿?
別忘了
當人第一次成為"學校裡的學生"的時候對學習幾乎是一無所知的
要如何讓他順利的進入學習狀況
本來就是這些至少活了幾十年又受過教育與專業訓練的"教育工作者"該做的事不是嗎?
應該不是本末倒置的埋怨起學生態度差吧?
發現學生態度不佳應該努力讓他學習態度"回來"
假如真的"太遲了"那不妨就順著他的發展讓他做考試以外的事
當當廚師,做做家具之類的也是一翻天地
而不是將錯就錯把他當畜生鞭