文言文的訓練,我覺得對我最大的啟發,除了文章變得流利以外,更重要的是對於以最少的字句表達多重意象的訓練。大白話固然是溝通常用的文字,但是人在表達一件事物的時候,會有需要在同時表達多種的概念,這時白話就不夠用,例如『鳥宿池邊樹,僧敲月下門』,用『宿』這種白話不用於動詞的字,就可以表達鳥停在樹枝上,今晚將要在此棲息這樣的概念。有些只有文言用法,但是大家都了解的字,在適當的時候掉個書袋,絕對只有加分沒有減分。余秋雨曾舉一例,曰有一失意教員綁架勒贖,因一字條露餡云云,字條上寫的是.....過橋,順牆根,向右,見一亭,亭邊一倒凳,其下有信。.....念動這些字句的時候,你不會覺得在看地圖,而是像個電影鏡頭,生動的告訴你如何到他想要的地方。尤其那『見一亭』,簡潔的字句表達出來的『阿,看到了』那種撥雲見日的感覺,不是白話文『你就會看見一個涼亭』可以比的。這就是文言的魅力阿。
一樣只是說一下個人感受這不是特別在炫耀從小父母管教就特別嚴不準我們小孩子出去玩一天二十四小時裡除了上課、就是在家看書雖然都只是些課外讀物但也許是這個原因上了國、高中之後就發現自己的國文程度遠遠超過一般同學!對我來說文言文就跟白話文沒什麼差別看文言文的文章、古詩我從來都不怎麼需要看注釋我覺得就像之前許多版大所說文言文能夠將文字精練看的多、學的多了之後在考試,能很快的舉例、引証在生活,隨手揮灑也可以讓文句優美甚至,閱讀的時候就是會比別人更快抓到重點、找到字句的重心!
METR1204 wrote:現在全世界的人都在學中文!!那我們用中文用這麼久了,會用中文當然是無庸置魚的,但現在考大學二技都有考國文...(恕刪) "無庸置疑"...檢查一下吧...文言文是中文最精深的一塊...它的地位也是"無庸置疑"的...老外也要考莎士比亞啊...有先更慘的要去念但丁神曲...這都是文化的一環...少了這些...我們的文化傳承就沒救了...現在的文言文...四技二專...二技的文言文...能跟我以前考"聯考"時的文言文...現在考高考的"文言文"比嗎???看到那些考古題只能說羨慕而已..."聯考"時期的八股文那個才真的叫殺人機器勒...我寧可把整本歷史可本給記到腦袋裏面去...也不想記任何一篇國文課本裡面的東西...重點是你接觸文言文後...對你在文學上的造詣確實會有好的影響...寫作上也會有影響...不是說白話文寫出來的東西不好或是粗俗...而是有了文言文的底子...寫出來的東西就是會順點...文雅點...深刻點...如果你真的不喜歡文言文也沒差...其他科目念好用它們去拉總分吧!!!
Area81 wrote:不用吧﹗“無庸置疑”...(恕刪) 錯! 第一, 「罄竹難書」指的是「負面」的狀況寫不完, 不光是單單「寫不完」而已, 請不要聽信教育部長的硬坳, 第二, 請問您真的瞭解「托福」的意義嗎? 托福(TOELF)的全名是(Test of English as a Foreign Language), 擺明就是給不是以英文為母語的人考的, 你以為真正以英文為為母語的人也考托福嗎? 你以為美國的「英美文學」教的是什麼? 托福嗎? 當然不是, 也是古文啊!
我到覺得與其去強調 文言文訓練,不如加強白話文訓練就好。現代年輕人,都流行打或寫火星文,連白話文都寫不好了,還妄想他學文言文?(我沒說反了)至於競爭力問題,不如多學英文跟日文,還比學文言文有競爭力..........與其爭的你死我活(其實誰爭贏,想學的人就會想學,不會想學的,也只是痛苦,亂學一通,對人也沒幫助)放實際一點學點有用的東西吧........(教育的問題.....很多學了一些,生活中基本上根本用不到。例如大學學微積分:你生活上,去買個菜、去個飲料、去買個電腦,會拿微積分來計算嗎?一般現代人,加強他普通數學邏輯概念,就已經不錯了。)