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領導 wrote:
如果學校沒辦法保護他，父母也沒辦法保護他，就帶他去武術班，教他自己保護自己。
...(恕刪)
不過才國小二年級，有這麼嚴重嗎？
「人生不如意事，十常八九。」
家長事事都要幫孩子強出頭，小朋友要如何學會挫折忍耐力？
至於「文風鼎盛」聽聽就好，或許真的人文薈萃，但道德觀念不一定鼎盛...
已經看過太多成績很好的小朋友既自私又沒禮貌，家長態度也不太友善
，反而是成績中等/底層的孩子會讓老師覺得 "就感心耶"
當然上面說的並不是絕對，偶爾也會有例外。
參考一下幾年前網路上流傳的文章：高材生，人情世故0分
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第一是誰會認為自己小孩有問題(包括那位所謂黑名單)?
第二是, 誰真的知道情況如何? 您真的知道您小孩當時做為跟想法嗎? 雖然每個父母都認為知道(包括那位黑名單).
第三是, 這種情況, 相信99%的父母都有情緒反應, 這是正常的, 一有情緒, 事情就更撲朔迷離了.
學校也是個小群體, 小朋友開始接觸社會的第一步, 他(她)們要慢慢開始習慣群體, 看似殘忍, 但父母必須學會放手, 從旁輔導, 因為您越不放手, 他們社會人際處理能力就越慢, 您不可能幫他們一輩子!
這類事, 多用心平氣和態度去與老師溝通瞭解,而不是我家小孩沒錯所以去理論態度去看(想想您所謂黑名單小孩父母是否也是這樣?), 第三者外人眼光看來,雙方問題可能都相同..
我自己有兩個小孩, 老大一樣小二, 我自己也清楚為人父母的想法, 不過, 當兩個小孩吵架甚至打架時, 都哭著跑來告狀, 身為父母您會如何處理?
一個老師面對二十幾位小朋友, 他會選擇如何處理? 畢竟他還得面對二十幾個跟您一樣同為關心小孩的父母!
內人也從事教職十餘年,多年來也看她處理眾多類似"家長認為管教不公"事件, 現在能心平氣和理性面對不多!
看的觀點不同, 但是, 讓小孩學會處理自己的人際關係, 現代社會確實不多, 但是, 這重要吧? 答案可能得自己去找,不過小孩成長只有一次, 是回頭不了!
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有些人就算讀到博士也不一定懂得他自己學的東西，對法律的認知更是亂七八糟還不懂尊重人權，更別說人品了。
大安區的國小或許不錯，但不代表著大安區的人，品德就一定好，那住其他比較貧苦的地區也不是品德就比較差。
不過話說回來，依我看小學生的這種行為，是很常有的事，在我看來，應該是從大人先溝通起，如果能先約跟您兒子不對盤的那幾個學生的家長來溝通
（注意，我不是說幹架，或開罵。而是通常是，都是小學生，有時候只是頑皮，如果能讓他們變朋友，例如想辦法幾家人出去玩或者是互相邀約到對方家裡玩之類的，摒除這種 由小孩子的情緒去帶動大人情緒的方法，反過來大人去帶動小孩的情緒，應該是比較妥當的）
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respect wrote:
真的是學問高，或念的...(恕刪)
其實我兒子不對盤的小朋友（有兩個）家長我還真的聊過耶。
一個是跟爸爸電話聊過（對方爸爸打電話來問），我覺得爸爸很懂事理，我也跟他說很清楚事情的來由，也說其實事情不大、也沒責怪對方，只是跟對方爸爸說，我兒子會堅持立場只是因為不希望讓對方小朋友認為我兒子怕他，趁機彼此機會教育。（那時有聽到幾個小朋友爸媽跟我聊天時說小孩回家說怕那個同學，會抓人、跑很快、很兇，不敢不跟他玩）
另一個小朋友是媽媽，有次在校外等下課時剛好遇見那個小朋友腳伸出來絆倒別的小朋友（被絆倒的人瞪他都沒道歉），我跟那個小朋友說：「這樣很危險，而且你腳伸出來，不小心你也會受傷」，跟我小孩不對盤的小朋友理直氣壯的說：「誰叫他要跑！」，我有跟他媽媽說，不過他媽媽是覺得他小孩很可憐，但說老實話，我後來聽其他同學媽媽說過他家裡的情形，我想是我的話，我也會覺得我自己很可憐，而這個可憐是因為爸媽給小孩豐厚的物質，但卻缺乏親子相處時間所致。
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