小四女兒的國語功課...修辭學終於讓我遇到了

還蠻好玩的~ 不知對不對?

蒲公英
一朵朵 (類疊法)
像金黃色的小太陽 (譬喻法)
開在綠色草原上 (視覺摩寫)

蒲公英
小小的種子 (類疊法)
告別生長的故鄉 (轉化法)
乘著輕風去流浪 (轉化法)

飄哇飄 (對偶)
像潔白輕盈的羽毛 (譬喻法)
在風中盡情的舞蹈 (轉化法)

飛呀飛 (對偶)
像點燃的仙女棒 (譬喻法)
閃著亮麗的光芒 (轉化法)

飄哇飄 飛呀飛 (對偶)
轉動輕巧的螺旋槳 (轉化法)
尋找歇息的地方 (轉化法)

當溫暖的春天來訪 (轉化法)
高高低低的土地上 (類疊法)
彎彎曲曲的道路旁 (類疊法)
將會有朵朵的 (類疊法)
黃花綻放 (視覺摩寫)
像金黃色的小太陽 (譬喻法)
開在綠色草原上 (視覺摩寫)
tom_kaku33 wrote:
要小四去學
「開機程序、架設路由、hub、防火牆、apache、並鑽研網頁語法」
這些要幹嘛?(恕刪)

阿,這些我國小的時候有稍微玩過耶
修辭學---是定義
修辭-----是實例

要講出所以然,就要明確規範
跟科學是一樣的

隨著時間累積之盡在不言中的理解,雖然蠻貼切的,但不紮實。
文化(含科技、道德觀、學說..)要累積、傳承、進化的話,是需要講清楚說明白的。
好慘~~~原來現在小學四年級就要會寫筆記了.......
個人覺得修辭學部會對生活沒幫助!

看看時下很多年輕人,聽他們講話真的覺得他們腦袋裡裝的大便嗎?

用字遣詞粗俗低劣不堪!

一點美感也沒有!
bjts1 wrote:
第一大題還能掰~最後...(恕刪)


什麼叫做沒有幫助? 你不懂的東西 不代表沒幫助

懂這些東西會寫文章至少有個作家的工作可以出書賺錢 這叫做沒幫助?

你看不懂可以不要看 但是不要誤導大家認為這些知識沒幫助!

比文言文還難搞 不知現在教育到底在幹嘛?
110elibom wrote:
什麼叫做沒有幫助? ...(恕刪)


問題不在有沒有幫助
問題是在小四是不適合學這

相對論也很有幫助
小四考題要不要考的相對論

微積分對數學也很有幫助
小四要不要考

演算法離散數學對電腦超有幫助
小四要不要考??

很多人都是考電腦吃飯耶
還有物理學,牛頓定理...有幫助的超多的
小四都學完最好
如果小孩要去做詩人 或者 文學家的話
才需要學這種 "法"課 吧

小四要學的應該不是這類吧

教育局在搞啥呀
真是好難的題目呀
說真的 我有點希望我小孩不要問我 ^^"
大家可能不知道,台灣現在有些國小,小五就開始有吸食毒品的狀況,如果您有認識鄉鎮國小的老師,可以求證一下我所言不假.

如果我小四就要學這些修辭學,我只能說我大概小四就開始墮落了,這些修辭學對小學生或中學生有任何意義嗎?

這些修詞學是不是應該高中生以上的年紀來學才比較適當?
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