頭痛醫頭,腳痛醫腳如果現在又能力分班幾年後一定又有人反彈要變成常態分班這就作「分久必合,合久必分」嗎?人啊,就是不能從歷史中學到教訓強者更強,弱者更弱這不是樂於見到的M化.成績不好、資質不優的學生,不是問題如果怕孩子學壞那問題就來自所謂品行比較叛逆的學生...這問題不能全推給學校吧父母親如何管教,才佔比較大的因素
土撥會撥土 wrote:從諸多人的回應 看出...(恕刪) 問題是一般家長都會認為放牛班不會是自己的子弟當自己的子弟要被發放到放牛班就開始有得失心巴結校方有權決定的單位或人員搞的學校烏煙瘴氣明明不是讀書料但佔住菁英班名額害得有能力的學生被發配放牛班於是兩邊都是受害者記得以前能力分班的學校我是到過教務主任及校長的住所很驚訝的是他們禮品跟檯面下的東西多到要空出房間來擺真是教育悲哀
那種叫分數分班,不叫能力分班,只是考試分數高一點,想想以前班上前10名,進入職場後還不是普普,什磨資優班,升學班一堆記憶高手,一堆解題高手,進入社會後變成顧人怨 ,也沒看他們搞出什走了一個,又來一個,都是台大第一名,要看破啦!!不要再搞萬般皆下品,唯有讀書高的把戲了!
vivian98 wrote:什麼是八大省工阿??? 八大省工:大安高工桃園農工新竹高工台中高工彰師附工嘉義高工高雄高工台南高工八大省商:士林高商松山家商新竹高商彰化高商台中家商嘉義高商台南高商高雄高商-------------------------------------Google第一筆資料就是答案了啊!
對不起想問個問題為什麼美國不用能力分班?-----------------------我是分格線-----------------------------------小弟自以前就是受能力分班的苦能力分班說穿了就是智力分班老師學生家長就開始貼標籤有心想學的人分到放牛班也沒有那種環境跟師資學習學生痛苦老師更苦誰想帶放牛班那可要花更多的心力耶~常態分班至少讓班級有小型社會的環境讓他們從小學習跟不同領域不個性的人相處這不是也是一種機會教育嗎?
OCEAN1975 wrote:對不起想問個問題...(恕刪) 我也很好奇不過呢,很多有辦法的美國人都去念貴族精英私立學校要上考高中好大學也是要唸私立的呢其實就是新英格蘭那票人仿照英國公學搞出來的阿話說回來人人都要往上爬一定會變成這樣阿我們的鄰國日本對岸中國應該都有這種情形吧只是名稱不同而已對岸我記得是有什麼省重點高中等等等的