目前小孩3歲八月讀小班，但是因為沒辦法融入同學都需要一個老師跟著~~老師建議去排特教班..
目前是早上有在長庚上早療課下午上幼稚園~
不知道是否有人有這方面經驗~~
上特教班是否能比較多資源學習~~
因為上正常班一直跟不上也不受控，還會咬老師，欺負同學~
跟他說也完全沒在聽，實在不知該怎麼教~
不知像這種小孩該怎麼教他比較好~~
真好心累呀
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在上幼稚園前就有帶去診所等，去給醫師做互動等，上一些課程。
後來讓他上小小班，上課的過程，我家小朋友活在自己的世界中，老師要推才會動。
看照片、臺上等錄像，我家小朋友不會跳、板著臉，呆在那！
幼稚園老師一樣，跟我們說要不要去給人看看。
心想這不急，小朋友要融入環境需要很長時間，就沒有理會老師的提議，並一直微調家裡的模式。
家庭狀況也是很頭痛的，譬如阿公、阿嬤、自己，觀念不同，不統一會導致小孩神經錯亂，在這中間不但要教育長輩，也要一致！
譬如丟東西，你要如何界定是玩鬧、故意，疼的阿公無所謂，但阿嬤又不準被罵，小朋友就會錯亂！
先排除是不是環境的問題，再來給小孩子慢慢的引導，與人其他同齡接觸，慢慢打開心結，慢慢引導正確的觀念。
要有耐心，身為家長的你都放棄，那這小孩本來沒病，也會有病！
我家也是類似這樣也是有上早療，現在排特教，只是在家裡引導他，他都不太理，不知做這些早療是否有效果
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