我是怪物家長嗎??還是老師....文長請見諒


jesoneejan wrote:
我現在也是遇到不能適應老師教學方式的情況,之前孩子抱怨在學校受到不平等待遇時,我都囑咐他在學校低調點,有暴力傾向的同學別靠近,遇到挑釁時別衝動,上課有同學找他說話時千萬別開口.....
我家寶貝天生樂觀過頭(常忘了什麼時間該做什麼事),又容易得意忘形(常在學校賣弄別人不懂的事),所以常因上課說話,中午吃太慢,座位不整齊被處罰。有時候我會認為老師是在處罰學生還是處罰家長,寶貝在家時常因吃飯太慢被我罵,後來我就要他跪著吃,吃完才能起來,誰知過不久就收到社會局電話,說老師通報我對孩子家暴,我真的快暈了,孩子身上一點傷口也沒有,平常很少罵他,只有吃飯這件事讓我頭大,用盡一切方法都無效,才會想用跪著吃試試,這也算家暴嗎?中午去接他時常因被老師留下來,讓我頂著大太陽等半個小時,有次因我迷糊把手機放在他的餐袋裡,結果被老師沒收還要家長去領回,後來我生氣了就跟寶貝說需不需要把充電器給老師。寶貝的功課很好,這個學期卻退到離譜,為了讓他用心,我告訴他只要有一科低於98分就轉學(搬家後學校到家裡單程要20分鐘),幸好他也很用心在準備月考,後來我不知道老師是故意的還是真的為孩子好,居然在他100分的考卷上扣了20分,變成80分,理由是考試時說話,不尊重考場規則,為了基測或更重要的考試時能不犯錯,所以扣20分讓他記住。這次我真的沒辦法說服自己,繼續要求孩子低調做人,最後決定暑假後轉學。...(恕刪)


處罰因為家庭教育而導致行為偏差的學生不如處罰家長。
我用600D寫日記
妹妹在班上有沒有相處不錯的同學?

或者改天找妹妹約同學來家玩

從旁問看看妹妹在學校的情況?

除了老師和小孩的意見

也可以聽聽其他小朋友的說法
二公主也交了(二公主從小就參加畫畫班.得過幾次獎).老師剛幫前一位同學"補畫".一看到二公主的作品.
馬上點了一堆缺失..等二公主回座時.馬上拿著她的畫上講台.說了一些缺失.還加了一句"以後這麼醜的畫這不要交出來!!!

就這點來說,一定要問清楚是不是老師說的,如果是老師說的,那就問老師講這話的教育意義在哪?
還有他講這話預計是能幫到學生什麼方面?最後有達到他想要幫助學生的目地嗎?

如果老師真的是老師講的,那看他到底講這些話有何用意,如果是好意的那就可以多溝通
這方法最後是得到好的效果還是差的效果,而且如果老師是好意,那就會在乎是不是有好的效果。

如果是惡意,那就不用客氣,直接找校長,讓校長知道這老師的行為就像一般在公司上班的人,
而不是有從事教育的理念。

finepupil wrote:
1老師是鐵飯碗,沒有些手段和關係還真弄不掉有問題的老師
國小老師屢次性侵女童弄到家長怒告國賠才搞定就是明證;有什麼職業可以這麼惡搞?性侵女童後還可以調到其他學校繼續工作繼續性侵?

2有好老師也有壞老師,但縱容壞老師的卻是好老師們
學校有狼師性侵女童,好老師們都不知道?
講白了就是別人家小孩死不完;不自己站出來劃清界限、揪出惡狼,現在被一竿子打翻一船人一起罵也是剛好,還好意思怪別人一起罵?

3有些發言就是不適任教師的調子
網友求學時期被老師惡搞是他的問題?
是他老師的問題才對,還傷口灑鹽?耍什麼嘴皮子說什麼風涼話
最好這種發言再多一些,讓更多人對老師觀感愈來愈差、愈來愈多人支持人本;天作孽猶可活,自作孽不可活)


1.任何職業都可能性侵女童,老闆也會性侵女員工,打工女學生,還不是一樣可以當老闆。
法律上有什麼行業有明文規定行性侵不能當哪些職業嗎?計程車司機、老師我記得都有明文規定,其他職業呢?(你說的有什麼職業可以這麼惡搞?)可以確定是老師是不能當的,所以你講的話根本不值得相信。

2.有好人也有壞人,請問你有找過壞人麻煩嗎?如果沒有的話你也縱容壞人講白了就是別人家小孩死不完。

3.網友求學時期被老師惡搞是他的問題?從上面1、2點來說如果是你講你被老師惡搞,我是不會馬上相信你遇到壞老師的,我是被老師惡搞過的,但我知道每個行業都有壞人,如果老師都是壞人這國家早就完了,只是我比較倒楣遇到壞老師惡搞我,但人一生中就是會遇到好的人壞的人這不是常識嗎?
我國中時很想殺了那個惡搞我的國小老師,讓我不敢上學讀書,但就只有那個老師該死,不是天下的老師都該死。

希望你也能保持公正,以免讓好的老師得不到支持,結果只剩下不在乎的壞老師想當老師,那時你就是害了大家遇到好老師的機會變少的其中一位推手。

mega wrote:
1.任何職業都可能性...(恕刪)


http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20120904/34485052

不爆出來的話就繼續了

應該是這樣

mega wrote:
1..任何職業都可能性侵女童


早就有兩性平權法了,
你可以性騷擾女同事啊,只是會被解僱而已
當老師也沒比較怎樣,頂多就性侵女學生後還可以繼續賴在學校當老師領薪水而已
提供一些小小的建議,
一、 小男生打頭的問題老師的做法應該是各大五十大板,讓雙方都知道錯了,但我想問的是對方家長沒到場的原因是沒時間來,還是不用來?自己到校究竟是要家長道歉還是要到校瞭解實情?這些都是老師要求做的還是自己認為應該要去的?其實hbstudio做法非常正確,但我想要補強一下,地點的選擇可以選擇在學校的教務處學務處或輔導室,順便也讓該處室的主任知道該班導師及學生發生這些問題,負責任的主任就會適時的潤滑給予忠肯的建議。當然包含了學生及雙方家長還有導師。
二、 在審美角度不一的眼光之下無非是要求能夠認同,代表班上出賽未必是優秀的,名額只有一個,有時代表背後動機不明,但如果能登上國語日報,無非是暗地裡打了導師一個巴掌,而且也讓全校知道該班有位人才,只是老師眼光獨特,不識千里!
三、 有時一些措辭言語會加上自個兒的感受情境,潛意識後轉換成自己的語言,我自己也時常犯了這個毛病,語言背後的含意很重要,但自己的正面思考更加重要,也別急著否認自己的女兒,和他探討問題背後的問題才是重點。
四、 孩子咬指甲時的行為要與空間和時間去做聯想,行為所代表的是安撫呢?還是焦慮?真的無法瞭解可以求助醫生或輔導室。
最後給您一個角度去思考,所有的事件都應包含教育的本質及意義,上面許多人提供的做法及您的感受都應該回到教有的本質上去思考,究意您給孩子的是正面長遠的積極作為還是違反教育的激動作為呢?當事件主角都缺乏了信任的基礎,無論您有再好的做法都是多餘的,不如轉學吧!最後別累了自己苦了孩子!
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