如果想升學好學校的話的確是可以考慮,現在打好底也許大學還能出國唸,不過花費兇小孩累 看妳需求囉
國小如果是在學校學有教文法嗎?
我自己的小孩是沒去外面補
有用過廖彩杏的方式聽讀繪本
國中的英文根本就不用擔心
我覺得補不補是其次
而是國小時間很多
英文需要長時間來泡
在國小時期最有空
可以花時間陪小孩唸
拿大家說英語一起學也很好
到了國中就少讀一科
省下時間可以唸其它科
國中才1200單字就一堆人讀得很辛苦了
上高中是跳到六七千單字的
有能力真的可以提早準備
多聽多閱讀比去補習好
橘子大樹 wrote:
感覺現在國小小朋友的英文已經教得很深了, 有很多文法了, 請問大家的小孩都有另外補英文嗎?


公立小學小一英文就教 26 個字母跟幾個字母搭配的單字,哪裡有難?
我本來不想讓小孩補英文
但一入學看到英文課本
教得比他們幼兒園還簡單
語言這種東西久沒用就會忘
為了不讓她忘記幼兒園學到的英文基礎
我才去外面找英文班讓他銜接學習

若是單就公立國小的英文課的課程內容,真的是太簡單了
國小會去補英文的是想加深學習進度
而不是像去補數學那樣是為了補救
學英文可以幹嘛…以後也用不到,不如把錢花在刀口上,讓你自己(媽媽爸爸)開開心吧!
語言愈小學是愈好, 且小一小二有四天是上半天課, 有的是時間
但是要有系統性的學習才有用
另外不管會不會讀書, 有比較好的技能都是要跟國際接軌, 共同的語言當然也是英文
當然也可以按照學校的進度上, 只是這就比較需要天份, 不然為什麼有這麼多大人不會英文
我覺得要補,長頸鹿美語我覺得不錯,透過活潑生動的教學方式,先培養對英語的興趣會比較願意學,加上寒暑假會有戶外教學、節慶會有各種DIY活動,小朋友都很喜歡,自然對英文的好感度就會上升
隨著科技進步

外語未來有沒有可能變成 可有可無的 非關鍵技能...(翻譯軟體 人工智慧太強大)

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我不是想表達語言不重要
自己也很注意孩子的語言能力
只是每次看到孩子學習的過程並不是很快樂
那本來就不是我們的母語 為什麼要強迫他學???


忍不住會思考過去30年我們覺得很重要的東西.....
在未來20年是否有可能被XXX產品 給完全取代....
我們很可能沒讓孩子贏在起跑點...
反而害她走了冤枉路



就像 數位相機取代了傳統相機......
沒有幾年手機又取代了數位相機......
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自己也是在孩子要不要加強英文 這件事上 反反覆覆...
我還是覺得國中再去補
應該不用吧,除非要考試
不如想辦法給他一個英語環境
發音比較重要
最好是找個外籍家教之類的
其實成效比較好
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