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每隔一段時間要去早產兒基金會、醫院評估發展狀況。
之前三次去評估，都被認為有一些部分有遲緩的現象。
第一次要他推車子，他都拿起來丟。--->因為我們從來沒有讓他玩車子。
回家我們買了車子讓他玩，不久他學會了。
第二次，發展評估時不玩車了，改拿棍子要他插入有洞的底座裡，他不會。只會拿來敲打。--->我們沒有讓他玩過棍子插洞的玩具。
當然，回家後我們又去買類似的遊戲讓他玩....沒多久他又會了。
第三次要他走路，當時一歲四個月不會走。
於是不久後我們接到發展遲緩基金會之類的組織來電詢問，並且說明若是再過兩個月還不會走，可以去那裏接受一些訓練。
其實，我之前接受關於兒童發展的教育是讓嬰兒多爬，不需要太早訓練走路，尤其不要使用學步車。這對他以後的感覺統合或是頸椎、脊椎附近肌力發展比較好。不過總還是覺得心裡有點擔心。
沒想到過了快到兩個月時，我們訂的*虎附送一組妙妙塔玩具，他當天晚上一手拿著一個塔，沒有手可以扶著桌椅，就只好走了。隔幾天，不用手拿東西也會走路了。
現在每天在家裡跑來跑去。
兒童發展常模是一個重要的參考標準，如果發展跟不上，真的要特別留心。早期療育有事半功倍的效果。但若沒有機會練習，小孩當然不會具備相關能力。
他的語言發展很快，現在會用短句子表達想法。會使用詞語再兩三個月前已經破百。現在已經沒有再統計了，因為每天都會有突然會的語詞出現。譬如，剛才看報紙，他突然說一再的說mosbaga。我本來還不知道他說什麼，後來才看到報紙上有7-11集貼紙摩*漢堡買一送一的廣告。這是沒有特地教他，他可能從電視廣告中聽到學會的。
很多時候，他比著東西，一一阿阿吵，雖然我們知道他要什麼，但我們還是要求他說出來，他不會就問他是不是某某東西，然後要他說出來才給他。而且不因為他還小，就只用兒語。要常常使用一般語句。久而久之，他慢慢就會了。
或許有一些"大隻雞慢啼"，不過有更多的是小時候沒有啼，沒有教育、矯正、練習的機會，長大就真的不太會啼了。
我看過許多國小、國中學生...，依然無法完整表達自己的想法。
