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ghlai wrote:
我記得古早時代
有個叫做啥推導是還是啥的數學教學法...(恕刪)
大大是在說建構式數學吧???
小弟認為建構式數學的本意絕對是好的...
因為小時候我們學的九九乘法只要求記憶, 不求了解原理...
於是大官學者們便想出一套建構式教法...
但是問題出在教法還是死的...
不准背九九乘法, 不准利用其他的方法計算...
殊不知了解原理之後, 九九乘法背好了還是比較方便...
這也不是老師的錯, 而是教育部訂出的方針, 老師必須百分之百遵守...
老師為了飯碗也只好繼續 "荼毒" 學生了...
PS 美國現在開始考慮要教授學生九九乘法, 以利計算時加快速度...
所以我認為問題還是出在中國人抄近路的壞習慣...
畢竟美國人的教育方式即便知道九九乘法速度比較快...
老師還是會堅持將原理詳細解說...
台灣老師可能就不能如此保證了...
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