karenmom wrote:
這樣合併對人民有什麼好處啊？走回頭路而已。或者，唯一好處是方便中共統一台灣後比較好管理。
小學都在玩小班制了，政府卻在玩大人物遊戲。
台灣的政府本來就是小班制
而班長就是里長.
年級主任就是鄉鎮市區長
校長就是縣市長
台灣己經開始少子化了
還要這麼多的學校做啥??
該是要合併的時候了..
屆時可以節省校務人事費用
家長會的人數也可以減少
這樣很好
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jokohnson wrote:
此言差矣台灣過去的確...(恕刪)
成功人士太多了，無名小站的創始者，奇摩雅虎搜尋網等等，
凡事只要"動腦"就能賺錢的產業，發揮點"創意"來創業，這都是知識經濟，
創意行銷公司在台北市區比比皆是，有些年收入比園區工程師還高，
園區產業升級，從代工廠轉型為研發中心，就是知識經濟，
所有以勞力為主的產業模式往大陸進軍，留在台灣的就是這些發展知識經濟的菁英
成功者還真的太多了..
.大多數人還不是在園區工廠裡面當勞工工程師...
你提的那些都是這些龐大代工業旁邊一點點的小創意...
以前還在問工程師有多少股票可以領...
現在已經變成技術員那家比較好..
創意行銷公司當然比園區工程師還好賺..但是這些人佔所有比例的多少??
一個課堂上連個問題都不敢提出來討論的人 投入職場每個都變成創意達人.每個都這麼有想法
對不起我不相信.事實也是如此...開會沒一個敢站出來講話 報告 都要指定才行
很抱歉 我在竹科南科園區打滾這麼多年 很難得碰到有創意的人 那些人就是公司最上頭那幾個職缺...
下面好幾萬人都是做著高級勞工 只須比大陸多一點點紀律和一點點思考記憶的勞工...大陸不是沒創意 是沒紀律
可見你是在台北市區混口飯吃的人 比較可以看見一些新公司...
要知識經濟不是喊喊口號就會生出來的...是整體教育的問題...國內被半導體攪出來十年斷層
當年的畢業生不願意出國留學...全都留在國內當製程和設備工程師...沒錯 那時都撈了一筆 也形成了風氣...
當然也不能那麼悲觀...人才還是有的..國內的平均素質是不錯的....只是我們的教育不偏重創意 偏重的是標準答案...
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我常說"黃金八年"，不管是教育面還是經濟面，政治面與社會面，都在強調"知識"，要有創意，
雖然貪腐了許多，但處處是黃金，給人無限希望。教育普及，18分能上大學，呵呵。
三隻小豬是成語，太有創意了。選舉廣告創意十足，2000年以前看不到的。
相較之下，現在政府給年輕人的是絕望。為什麼?現在政府要你當奴工，你願意嗎?
我就不願意呀，因為黃金八年內，讓我體會到"知識經濟"真正能夠賺錢，
而且是開心的賺錢，現在也有許多演講鼓勵年輕人創業，這些人都有吃到甜頭，
其實台灣的經濟根本不需要靠中國，只要把握"知識經濟的精神"，一定能夠賺錢。
我認為重視標準答案的時代過去了，除非新政府在這兩年內把重視標準答案這套原則又復辟了?
我就同意你說的新政府不重視知識創意，重視標準答案。
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