29x5x5x2 wrote:如果你否認台語是全國...(恕刪) 現在又要繞回''全國都在用''了嗎....果然真不讓人失望.''都'' 這個字, 閩南語> 攏, 抱歉我只會國語和閩南語.就是指全部的意思,那沒有任何例外,你會我會就代表他也會嗎?我是不會這麼想啦.你用我用他用就代表全國都在用嗎? 打死我也不敢這麼想.您意識到您正在普及化,簡化,概化台灣語言使用的種類及使用能力嗎?在思考中以自己的認知,忽略其他語言或方言的存在, 讓其他語言不被討論或被簡化,這才是您所謂的片面論斷.而且如果會聽不會說,會說不會寫,會寫不會聽,這種二二六六的語言能力也可以被解釋為會使用的話,那我應該要在履歷表上寫精通至少七種語言了.建議您用一些詞彙前請先懂它的字意,這也是學一樣語言的基本精神.有人說, 存在歧視的人總在論述的時候會造句: 我沒有歧視.......但是.......但是這兩個字一定出現.果然......真的不用忙著解釋,我只想佩服您的超邏輯能力.
29x5x5x2 wrote:如果你否認台語是全國...(恕刪) 這個部分少了兩句話喔...閩南人跟台灣人講普通話可以通台灣人跟閩南人講普通話也可以通那..學母語做啥?未來可能講英文都能通..不然, 為啥多數大學裡面, 所用的書籍典籍都採用原文版?還是您有看過哪所大學, 老師所用的書籍是用母語寫的? 可否拿來讓大家品乓一下?不學母語, 或是母語學的差, 以後頂多用普通話來溝通不學英文, 或是英文學的差, 恩..以後的薪水可是差很大的不然, 有本事的話, 就讓台灣變成世界第一大強國, 讓所有國家都來學習我們的母語.以後, 在大學裏面, 說不定就會有用母語寫成的教科書.
29x5x5x2 wrote:所以你又陷入邏輯矛盾...(恕刪) 既然來講邏輯, 那麼, 就來講講邏輯吧.既然談到邏輯, 那麼, 就來談談這整件事的定義吧.沒有定義, 就沒有接下來的邏輯, 自然而然就沒有所謂的邏輯矛盾.來說說, 有誰, 或是哪裡有定義,沒關係, 放寬一點, 定理, 或是哪裡有明文規定的也行,學校所教的, 是大家都不通的?又或是, 大家都通的, 學校不教?先講好啊, 潛規則不能算阿, under table 的也不行啊;這樣就放得太寬了.先定義清楚, 再來談邏輯矛盾吧.小子孤陋寡聞, 目前為止沒聽過, 亦沒看過.願見您其 "PO".
zero_d8975369 wrote:既然來講邏輯, 那麼...(恕刪) 那好,我就直接講我對教台語的觀點其實教台語,應該就以基礎課程即可像是文讀音等進階方面就由個人興趣另外去研究倒是不用像普通話那樣,學一堆文言文或詩詞,是浪費時間的反對教台語的理由,其實拿來反對教普通話完全適用,形成矛盾