被美爹打一巴掌, 又拿中華民國來擋,
台灣歷史課綱自1990年代起逐步調整,其中引發社會高度關注的「去中國化」爭議,主要集中在歷史與國文科的範圍調整。這項變革旨在打破過去以單一中國為中心的史觀,強調「台灣主體性」並擴展至全球視野。
歷史科的變革:「去中國中心化」史觀轉變: 108課綱打破了傳統的「編年史」(朝代更迭)教學方式,改以「專題」或「脈絡」來探討,並將中國史放入「東亞史」的脈絡中理解,以培養區域互動與世界觀。內容調整: 降低了中國歷史細節的比重,將「台灣史」獨立成冊,強調台灣自身發展與國際關係。學者觀點: 學者指出此舉並非完全抹滅中國史,而是「去中國中心化」,讓學生從更多元宏觀的視角理解歷史。
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