怒濤爆裂 wrote:
腦補一族
不是早就知道了嗎？拿小說劇情當證據辦案可不是正常人會做的事情
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（五） 又依據林女歷次心理諮商紀錄，雖諮商紀錄上顯示其曾提及「被強迫」及「誘姦」等詞語，然心理諮商紀錄另顯示林女亦曾表明認為那一段經驗「就是一場戀愛」，及其「當時很願意滿足對方的慾望，好像是她的責任，同時有一種權力感，可以安慰高高在上的對方」等語，是依上開心理諮商紀錄內容彼此不無歧異之情形下，亦堪認陳O星與林女為性交行為時，當下是否確有違背林女之性自主意願，尚非全然無疑，自難據此即遽對被告繩以強制性交之罪名。
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不起訴書全文請看下列連結
http://m.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20170822/1187597/
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基本上要用職業道德論雖有關聯但不是很通
因為它只是個補習班專科老師
跟常人或古代那種一日為師的等級不同
正規體制下的級任教師比較受箝制與高道德期望
其他的要求會低些因為這是相對性事務
你若不認為終生為父又何來要求對方行為要如此高尚?
有人會對補習班"老師"道德很要求嗎?
應該重點都放在升學吧
因此常人會認為有正常社會道德既可
有過之固然很好但不會當成其標準並加之檢視
因為這跟他的專業能力無太多相干
可是有人用話術忽略那個學店老師不是傳統老師腳色
省略苟且之時已沒有師生關係
想也知道是意欲為何那就是"誤導"
而在成立"基本道德"問題前
我記得以前有位作家也跟他以前的學生結婚後來離婚
香港有個甚麼大師的續絃樣子也跟他以前的學生結婚
因此老師不能上學生是個怎樣明確道德觀念與標準?
為何老師不能上"曾經"教過的學生呢?
要隔多久才能上?還是永遠都不能上?
這兩人道德與倫理又哪裡出了問題?
當然有人會辯解說彼此的狀況不同不能同論
可標準在哪?
那些在大學教書的可以在補習班的反而不行?
還是有結婚的就是真愛可以
分手的老師就是玩弄要該死
亦或是單純時間間隔太近的不行?
假如你認為是"最基本道德"那你應該很容易設定
到底你的依據為何?又訂於何處?
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