kopin0720 wrote:
讀書讀越多年累積的程...(恕刪)
我自己從三省中轉入夜補校的經歷，感覺落差實在太大了，有時我會反省，如果我進入差一點的學校，但不是太差，可能我會更開心。
也就是班上同學的成績範圍大一點，老師授課速度慢一點，資優的同學委屈一點，我就可以跟上了。
歸根究底我不是菁英，頂多只是半個菁英，但自己不承認不服輸，又不想用補習來彌補智力的不足。因為用補習學來的考試技巧，在考試結束之後就失去意義。
現在會考的低鑑別攪拌和志願序攪拌，相當於把同學的成績範圍拉大一點，但還是具有能力分班的功能，是兩全其美的辦法。
我覺得競爭太激烈，對於不上不下的人很吃虧，他所有的努力都沒有被看見，國中義務教育階段沒必要搞成這樣。
