70年次以後出生的族群,發聲的人幾乎全是反課綱的...


evil_dick2 wrote:
請教各位,我們到底還...(恕刪)


反課綱.......重點在「反」而不在「課綱」。
你想太多...

主觀意識強的人說話喜歡"大聲"
因為一方面是想藉此展現個人意志
另一方面是想壯膽尋求認同
自然不喜歡聽反面意見拒絕不同論調
其行為模式中認為個人行為被否定就會等於被否定其個人思想與價值觀
也就是其實他怕被別人說他笨
只好不求真相只靠已設定好的流行表象繼續堅持生活下去

媒體政黨就是喜歡用此種方式操作並植入特定印象
因為沒有特定立場與偏頗觀點的人才是最多數這才需要拉攏

因為網路,所以讓喜歡大聲嚷嚷的人有發聲管道
但是說話大聲就一定是對的?

多數少數這種事不是檯面上人多就是多數
服貿吵了多久?現在還有誰關心?

課綱?歷史?這種東西重要性在哪裡?
一個歷史事件可以有一百種寫法
有人會指望這些學生上歷史課是真的認真上而不是聊天打瞌睡?
真正關心的人會在自己的論文裡去辯證,而不是把歷史課本當聖經看

有歷史老師說,不管課綱怎樣,他會堅持把真正的歷史教給學生
請問,真正的歷史是一位老師就可定義的?
為人師表,卻說出這種"我的真理才是真理"的話
只能為台灣從根爛教育感到悲哀...
非歷史系修訂?
名單公布了嗎
請告知壹下
wo haha~!

vicentn wrote:
最簡單的問題, 為什麼歷史課綱是由一群非歷史專業的人訂定的,
光這問題馬政府就無法解釋了.


名單?

evil_dick2 wrote:
請教各位,我們到底...(恕刪)


反課綱其實很無聊,

就只是在嘴皮討便宜, 沒實力死路一條,

要去中國化, 要獨立, 請加加油拿出真本事, 不是哭鬧上吊就有用
vicentn wrote:
看看民調, 要是馬政府做的事是對的,
有可能民調會低成這樣嗎?


看到你主張民調高低等於對錯說法...
印證了某句俗話
有些人想事情總是很簡單

而有些有心人就是喜歡人家繼續笨
所以要教錯誤的方法讓人家繼續錯
因為用別的方法有可能會得出自己不想要的"錯誤"答案
所以一定要推銷能達到個人認同答案的方程式
卻忘了先研究這算式可不可靠?能不能成立?

標準的先入為主為目的
已設定好之正確答案反過來去找"適合"的算式去遷就配合
這是要怎麼印證答案對錯與否呢?
真是神奇啊~

vicentn wrote:
最簡單的問題, 為什麼歷史課綱是由一群非歷史專業的人訂定的,
光這問題馬政府就無法解釋了.


要先有歷史專案小組名單
才能去看是否非歷史專業與否
你的名單人員是?

而在小組提出之後
有總課綱小組審視其專安小組結果再次決定
在此層級就會有不同領域專業者加入
你是在說哪個會議呢?
vicentn wrote:
你寫程式會找一個茶水小妹來開會,
然後叫他去debug嗎?
不會嘛~ 因為他沒有這方面的專業能力.
教育也是, 叫國文老師去教化學, 會變成什麼樣?
偶爾加個1~2個領域外的人來增加廣度也是不錯,
但要是2/3都是非專業人士來討論專業問題,
那只有好笑而已.


你連成員都不知道是誰,就能判斷是不是專業人士喔?

光你認為最簡單的問題 "歷史課綱是由誰訂定的",就已經是錯的了

你怎麼還能那麼有自信認為自己站在對的那邊?

上個朝代一堆喊著反清復明的義士不也是每個都有自己的盤算
跟著反的其實沒有多少人知道自己真正在反甚麼
而在這個時代中很確定的是有更多個韋小寶

主席:笑年,你是個聰明人
    所以我們就用聰明人的方式說話,外面的人就不行。
熱血青年:不解?
主席:讀過書明事理的人,大多數已經在裡面當官了。
    所以我們要對抗,就要用一些蠢一點的人。
    對付那些蠢人,就絕對不可以跟他們說真話,
    必須要用宗教形式來催眠他們,使他們覺得所做的事都是對的
    所以“反清復明”(國民黨不倒台灣不會好)只不過是個口號,跟“阿彌陀佛”其實是一樣的。
    外省人一直欺壓我們台灣人,搶走我們的銀兩跟女人,所以我們要反!
熱血青年:要反搶回我們的錢跟女人,是不是?
    說來說去獨不獨立根本就是脫褲子放屁!關人鳥事呀?
    行了,大家聰明人,了解!繼續!
主席:嗯。總之,如果成功的話,就有無數的銀兩跟女人,你願不願意去呀?


evil_dick2 wrote:
請教各位,我們到底...(恕刪)

幸福很簡單 wrote:
確實。

228是我專科才第一次從新聞上得知。

八田與一,我是直到31歲左右才知道。

我們都活在國民黨洗腦的年代。


可惜的是,台灣曾發生大大小小的抗日運動,現在的學生都不知道;
甚至連慰安婦是被迫的,他們也不知道,因為台獨團體教他們慰安婦
是開心自願的。

這種洗腦才可怕吧。
文章分享
評分
評分
複製連結
請輸入您要前往的頁數(1 ~ 30)

今日熱門文章 網友點擊推薦!