joseph0523 wrote:李遠哲:教改失敗是教...(恕刪) 他是得什麼諾貝爾獎?我記得諾貝爾獎沒有教育類獎?所以他根本對教育也不是多內行,還擔任教育改革召集人?!台灣啊,就是屁話一堆的擔不起責任,而當最大頭的也能講的好像自己沒任何責任一樣,薪水也沒少領。這才是最大的失敗!
都沒有人覺得普設私校這種政策才是真正把窮人口袋裡最後一點錢刮到有錢人手裡嗎?才是真的不公不義嗎?有私下問過一些學生,幾乎全班都是學貸在就學。某排名不算差的私立碩班,上個英文課,連簡單單字學期初到學期末一樣說不出來,但翹課的翹課,交作業google翻譯整篇貼上,而且這種程度學生也上得了博班。如果受了這種教育程度沒有提昇,出來後工作也沒能得到更好收入,美其名借錢投資自己,實際上是負債又浪費社會大學學習的時間,到底有沒有必要繳給財團這些錢?再說辦教育的可不用繳稅。
s851028 wrote:都沒有人覺得普設私校...(恕刪) 我們公司請某私大教授來授課,他順便做廣告,本校在職碩專班保證二年畢業,不畢業砍頭!! 看了一下學雜費...算了! 留著自己花還比較實在,那個學校的文憑拿出來可能還會被笑!! 教育是種無形消費財,有時花了大把銀子還沒什麼價值...!!
別再講什麼中國人的文化那套了。中國人傳統的士族當然很重要,因為科舉能讓階級流動,才是科舉成功的原因。但是在各朝代來看,經濟最發達的宋代,有一技之長比你會讀書強了不知道幾倍。因為經濟發達,社會有閒有錢享受娛樂,因此需要許多工匠能人製造奢侈品與提供娛樂事業,甚至有生女比生男更有前途的現象。原因是女子稍大就能去學技藝賺錢,男人還沒資格勒。所以別再講文化怎樣了,李遠哲的問題是把技職教育打垮,讓原本該去學一技之長的全跑去讀大學也讀不出個屁來,這才是他的罪惡。延伸閱讀:宋朝为何不重生男重生女?宋朝女子的地位有多高?
XX獎只是包在外面的糖衣,把這位先生單純當作綠營政治人物看,就很容易解讀了,"教育部長換太快",所以只要某位教育部長都不換,教改就能成功 ?麻煩用科學精神明確定義,多久換部長才是不快, 教改就能成功,部長更換是常態,政策能否延續才是重點,最近一位教育部長下台,也與教改無關,這不是科學家的用辭,這是政治人物的話術,所以這是在說什麼 ?其實真正意思是:政黨輪替了,不是跟他同一掛的人當教育部長了,現在有很多問題狀況,所以2016該選誰,知道了吧,就是這麼簡單 !!
"他說,談到教改「我並非卸責,而是外界太多人不了解,尤其教育部長換得太快,九年一貫還沒準備好就上路,很多政策都是還沒準備好就上路,這才是嚴重的問題。」"如果是還沒準備好就被上路了,剛好讓我想到弗里曼戴森的一段話”在政治文化裡,如領導者說:「不要推卸責任」,他會贏得尊重。因此,冒險做出一個或許是錯誤的決策,也好過不做決策。工程文化則不同.工程師必須說:「事前小心勝過事後追悔」,才會贏得尊重。工程師所受的訓練就是要在設計圖裡找出弱點,以警告政治人物。一旦政治人物掌握科技冒險時,上述兩種文化便會發生衝突,一旦這趟冒險所牽涉的機器是要在空中飛行的,這場衝突肯定會以墜毀收場。”