我們不是以中華文化為主體,那是什麼?


忌妒珊伯爵 wrote:
中華民國憲法制定實...(恕刪)


不教台灣事

波茨坦宣言韓戰八二三砲戰耕者有其田十大建設科學園區

樣樣影響台灣的重大事件

修改前的課綱

有沒有的呢?
所以你意思是說因為有人因為台灣文化是中華文化推論台灣屬於中國(共),所以我們就要唬爛說台灣文化不是中華文化?
都不想講你了,這種漏洞百出的邏輯好意思講出來
你這種講法擺明了泛政治化的就是反課綱那群人

我現在都有點把時事版當娛樂版了,因為某些網友太「幽默」了

忌妒珊伯爵 wrote:
沒有人說台灣沒有受到中華文化影響
而是有人強要說 因為台灣曾經受到中華文化影響所以台灣就是中國的 中國就是祖國這種觀念到現在學生身上
會不會扯太遠了點
我一直認為,台灣人和我們中華文化是不一樣的,台灣的主題是東南亞的馬來土著文化和日本殖民文化的結合體,而且台灣也以作奴才為榮,所以台灣人有“我們不是中華文化”的正確認識是值得鼓勵的

忌妒珊伯爵 wrote:
中華民國憲法制定實行時 根本不擁有台灣
你說憲法 不就正好說明現有政體目前是佔領狀態


美國建國時 只有北美十三州
按你的說法 加州德州等等一大票後來才併入美國的州怎麼辦?
所以美國其實有過半領土只是佔領狀態?
這是哪來的超理論?

peng321 wrote:
美國建國時 只有北...(恕刪)


美國南北戰爭

南邊幾個州連憲法都有他們自有的

但林肯發兵把他們剿滅了稱美國最偉大的總統對嗎?
忌妒珊伯爵 wrote:
哪裏不同?
你要雞蛋挑骨頭當然一定不同 美式厘語和英式就不同
但是美國最早不就是源自英國塞克遜文化開始然後融和其他文化到現在
這跟台灣哪裡不一樣
一樣也有印第安等原始住民
也的確目前以英國文化遺傳最多且為主體

美國人流的血 的確當時英國白人也佔最大宗
哪一點跟台灣哪裡不同

這都是現在這裏過去最愛說的
什麼文化相同 血統相同 語言相同等等 愛硬拉台灣黏在一起的論調
但我們可沒見過美國人自稱英國人或是 以英國人自居

你說清算 是啊
台灣就缺乏正義清算
不過 還好我奉行 即使不認同你的論調我也會保護你講話權利 除非你叛亂
跟某些人可能不太一樣

然後十萬塊你領給我吧

法院講的是程序違法 法院又不是教育單位 哪有可能判決課綱內容一字一句的對錯 拜託 ......



本來就不同
1.分開的時間差很多
美國建國是1776年 離今239年前
當年的確還有很多保皇黨的
過了200多年保皇派也都死的差不多了
而中華民國和對岸分開還不到70年

2.美國在這239年中並不是像台灣這邊一樣還是以中國來的漢民族為主+少數原住民族+少數外來移民
美國不是只有英國來的那群人+原住民,還有很多不同的移民:義大利、墨西哥、非洲黑人
甚至現在最多的反而是德國血統的移民
你和這群人說英國當年怎樣怎樣他怎麼會有感?
又不關他或他的袓先的事,甚至飲食和文化都差很多

但台灣目前絕大多數的人的袓先還是和中國有很深的關係


所以你拿美國人來說嘴真的是不倫不類啦 差那麼多

----------------------------------

然後法律就是一字一句
不是隨意給你腦補的
敗訴=犯法的話
大概很多打財產或離婚官司的人都要哭了

你拿英國與美國的關係,

來對比中國與台灣的處境,

真是腦洞大開的表現。

何不告訴我們 美國人最早來自英國屬於英國殖民地
現在有發明英文以外的文字嗎? 沒有
那美國人是英國人嗎?


美國已經獨立建國,

你哪隻眼睛看到我們台灣何時也獨立建國了。


台灣人除了原住民,其他人最早來自對岸,來台落地生根,開枝散葉,形成了本省族群。

期間歷經荷蘭人統治,鄭成功經營台灣,再來鄭克塽降清。

到了清朝人手上,消極治台。等到甲午戰爭結束後,中日簽定「馬關條約」,割讓台灣給日本。

在日本統治期間,各地不斷發生抗日事件,等到抗戰結束,日本投降,中華民國正式接收台灣。

再來國共內戰,政府遷台,直至目前。

現在台灣這塊土地就是由中華民國政府統治的,如果不喜歡,麻煩你趕快放棄國籍,或是想辦法政變也可以。

你的比喻真是不倫不類,不知所云。


今天問題在於
沒有人說台灣沒有受到中華文化影響
而是有人強要說 因為台灣曾經受到中華文化影響所以台灣就是中國的 中國就是祖國這種觀念到現在學生身上
會不會扯太遠了點


不好意思,我才疏學淺,孤陋寡聞,麻瞞你找出歷史課本裡哪段文字有說
台灣曾經受到中華文化影響所以台灣就是中國的 中國就是祖國

找不到就不要亂扣帽子,要比扯太遠,你的邏輯到是不知扯倒哪裡去。

















忌妒珊伯爵 wrote: 中華民國憲法制定實行時 根本不擁有台灣
你說憲法 不就正好說明現有政體目前是佔領狀態
所以才會出現一個國家憲法制訂時這塊土地未參與施行時也未成為領土
的奇特現象 ..(恕刪)


“中華人民共和國”成立時,也根本不擁有香港,澳門這兩地,甚至這兩地跟本不是從 “中華人民共和國”交給英國和葡萄牙, 英國和葡萄牙為何要將香港和澳門歸還給 “中華人民共和國”,你能給個合理解釋嗎?

你先去唸好歷史吧,二戰之後日本戰敗, 開羅宣言不是明白宣示日本必須如下
“ 日本自中國人所得到的所有領土,比如滿洲、台灣及澎湖群島,應該歸還給中華民國。其他日本以武力或貪慾所攫取之土地,亦務將日本驅逐出境; ”

何來“ 現有政體目前是佔領狀態 ”?簡直是睜眼說瞎話。

寶珞 wrote:
以前的歷史課本才是洗腦,既然要考就背來考嘛,現在網路資訊發達,對歷史有興趣,自己想要研究真相是很容易的
以前課本最荒謬的是:其實元朝清朝是外族入侵統治,人家用自己的文字語言,中國根本曾經亡國,卻硬拗把外族統治也納入五千年歷史,亡國還謊稱是外族孺慕中華被漢化
歷史課本說偉大的國父是孫文,長大後就開始懷疑,如果當時不是激進革命,讓中國慢慢和平走向英式君主立憲,結果會是怎樣?能避免往後幾十年的戰亂動盪嗎?革命成功真的讓人民生活更好嗎?書本說他是對的就背來考試,但是個人心中自有一把尺,課綱要怎麼編就去編,沒這麼嚴重,也很難被洗腦
幸好以前讀這些填鴨的歷史,長大也沒傻去,並不會影響就業工作生活,只當作是可笑的事



還好吧. 扁版課綱刻意強調我們是多元文化, 刻意淡化我們的祖先明明大多來自中國,
我們的語言, 閩南語, 客語, 拜的神明, 傳統節日,
明明90%都是中華文化, 還故意淡化成只是多元文化的一支.
扁版課綱也是超級洗腦.

hello
明月書流 wrote:
你的舉例依舊很抽象...(恕刪)


好啊,文字,語言,生活習慣,節日,民間信仰,歌曲戲劇,建築樣式
上述哪一個你看不懂的,覺得太抽象的,超過你個人理解能力的拿出來講吧!
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