超額比序亂象百出 害學生愈補愈多科

繁星計畫之下應該還是有可能..但來王泳慶別來沉水扁就好..
kantinger wrote:
台灣以後還會有三級貧...(恕刪)


其實個人覺得這種事全世界都在發生..不光台灣才有(蘋果創辦人當初連社區大學都讀不起...)..所以應該是跟個人心念有關而不是教育...

kantinger wrote:
至於品德可靠里長舉孝廉也非問題
大甲一帶應該可推薦出不少孝順又正直的人才

大甲?

當乩童可以加分嗎?
各位大大 如果對圖示有興趣,請參考『1977 她的眼睛像月亮』http://www.youtube.com/watch?v=YgCiXDLIj6Q
當各高中高職學校報名人數超過招生名額時,依「超額比序項目積分表」分階段比序。

以竹苗區為例,

比序順序:
1.
第一順序:由均衡發展、多元學習表現、國中教育會考成績積分進行
加總,依學生之總積分進行比序。
2.
第二順序:第一順序比序同分,則依均衡發展積分進行比序,依序以
本項總積分、扶助弱勢、志願序進行比序。
3.
第三順序:第二順序比序同分,則依多元學習表現總積分,進行比序。
4.
第四順序:第三順序比序同分,則依國中
教育會考成績積分進行比
序,依序為會考換算積分之總分、國
文、數學、英語、社會、自然、
寫作測驗等科目。
5.
第五順序:如經過上述比序順次,總分仍相同,由免試入學委員會採
電腦隨機抽籤決定。

會考只分三級
精熟 每科6分
基礎 每科4分
待加強 每科2分
只要分數在約前 20 % 就是精熟,20% 到 60% 大概是基礎??
5科精熟 = 30 分
5科基礎 = 20 分

前幾志願的省中一定超額,所以就先比總分。
差10分只要靠關係記兩次大功(每次 4.5 分)就快補回來了。
學生程度的鑑別度何在?

結論:
有錢有關係,不用會讀書,記功嘉獎也能贏。
繁星計畫用考試的嗎
如果不用考試需要三顧茅廬嗎?

yukiko wrote:
大甲? 當乩童可以加...(恕刪)


大甲出孝子
可以加分嗎?

chl92 wrote:
結論:
有錢有關係,不用會讀書,記功嘉獎也能贏。...(恕刪)


所以贏了以後
進入好學校
然後一樣會贏?
我看可能會在班上吊車尾
看過太多靠加分進入好學校的學生
讀的很痛苦啊
有人喜歡拿自己的孩子去幹這樣的傻事
那就讓他們去做吧
現在我侄女上小四,兩三年前她就得帶有輪子的書包上下學,我提過她的書包,比我從小學到大學任何時期的書包都重,在路上也常看到小學生要帶兩個書包,有時還會看到帶三個的.

小小的肩膀,就要承受這種重的負擔,那些說教改成功的人,臉皮還真不是一般的厚.

chl92 wrote:
當各高中高職學校報名...(恕刪)


這啥鬼

頭都昏了

光第一順序: 均衡發展、多元學習表現、國中教育會考成績積分

就感覺到不是一般人玩得起的了
還要再玩 wrote:
所以贏了以後進入好學...(恕刪)


是阿..我猜現在一堆家裡蹲都是當初的媽寶...小孩單純得獎勵高興在心裡卻被過分操心的父母搞得非常功利..

imhung wrote:
現在我侄女上小四,兩...(恕刪)


如果再花錢買車接送
應該就可以了吧
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