培養下一代的獨立思考能力, 台灣才有希望!

分享一下蔡淇華老師的臉書,
希望有多幾位像這樣的老師,
能夠培養下一代的獨立思考能力,
台灣才有希望!

不要輕易交出你的靈魂，給任何黨！
〈給學生的一封信－－判我罪前，請聽我說〉
「老師，你怎能否定政府的努力呢？」
「老師，你不覺得自己被利用了嗎？你要謹言慎行啊！」
「老師，事情不是你想那樣，你怎能站在對岸那邊？」
前天PO文，懇求政府「放行民間疫苗」，以前的學生不斷私訊我，字裡行間表達「強烈的失望」。我不知道一篇與政府「立場不同」的文，竟然可以這樣被「歸類」。
其實，從高中開始，我就不斷地被歸類。
高中時和現任綠營立法委員的學長，一起去訪問「黨外人士」，就被「提醒」過。
高三時，導師邀請大家入黨(國民黨)時，我們一起對拿到黨證的同學嗤之以鼻。
大學作校刊時，探討的是鄉土文學與白色恐怖。
大四那年，念茲在茲的，是推倒萬年國會。
大五延畢時，在貿易公司上班，下班就到中正紀念堂靜坐，將半個月薪水都捐給了野百合。
然後，我們打倒了執政黨，選出了我們認為「最乾淨」的總統。可是，之後他因貪汙入獄。我也看見一個個上街頭的夥伴，當了官後，昧著良心，拿了不該拿的錢。
原來，沒有永遠乾淨的政黨。
有了利益，絕對的權力，就會帶來絕對的腐敗。
爾後，台灣進入一個只論顏色，不論是非的年代。
我也不斷地被貼上各種顏色。
太陽花學運發生時，我寫了一篇〈寫野百合的父親寫給太陽花女兒的一封信〉，被分享後，中國以為我是紅的，綠營以為我是綠的。而第二本書以此篇為書名，賣的最差。
「我看到野百合三個字就不想買了。」一位藍軍的朋友多年之後跟我說。
2015年我和路寒袖老師發起「搶救楊逵文學花園」的活動，朋友說：「你好綠。」
2019年和學生製作校刊，支持香港「反送中」，同事警告我：「少碰政治，許多家長是統派的。」
2020年，指導學生為外省老兵寫了一篇文章〈不丟〉，拿到文學獎首獎後，PO在臉書，下方留言：「外省狗滾回去，寫甚麼髒東西？」
然後台灣成了世界疫期的模範生，我為陳時中部長寫了一首詩〈時中〉，感謝他宵衣旰食、戮力從公。然而，深藍的朋友對我說：「你歌頌他，我不想按讚。」
想不到前天「呼籲政府放行疫苗採購」的短文發表後，你們送我一個「中共同路人」的標籤。
同學們，判我罪前，請聽我說。
不 要 輕 易 相 信 網 路 上 的 文 章。
因為，一篇只講事實，卻忽略其他事實的文章，是最大的謊言。
因為這些文章的背後，是立場。
立場的背後，是仇恨。
仇恨的背後，是歷史。
疫苗的議題，絕對不是重點。
重點，是被「愛」包裝的「仇恨」；是被「歷史認同」左右的「意識形態」。
不要相信任何一個政黨。
不要輕易相信你眼前看見的「拚湊事實」。
去思考，這是哪個媒體的文章？
90%的媒體都有立場，他們是最大的仇恨製造者。
去調查，這個作者是誰，他的知識養成、所屬團體。
他的既得利益，還有，他繼承過誰的意識形態(仇恨)？
去檢驗作者提供的事實，去交叉比對，找出他忽略的事實。
現在許多網路文章，都是包著糖衣的毒藥，就像小說家歐威爾講的：
「政治語言的目的，就是使謊言聽起來像真理，謀殺聽起來值得尊敬，同時給虛無飄渺之物以實在之感。」
這些文章的最大目的，就如同歐威爾說的：
「一個統治集團只要能夠指定他的接班人，就是一個統治集團。黨所操心的，不是維繫血統相傳，而是維繫黨的本身的永存。由誰掌握權力並不重要，只要等級結構保持不變。」
許多好人會說出言不由衷的話，就是他服膺的對象，已不再是他年輕時的初心，而是他所屬的政黨。
政黨的目的，就是黨的利益，大於人民的利益。
藍的，綠的，都一樣！
不要輕易交出你的靈魂，給任何黨！
或許你不認同我的話，或許，你也不覺得我是對的。
沒關係，我知道你還有愛，還願意用生命捍衛你相信的事實。
那，就夠了。
「如果你感到保持人性是值得的，即使這不能有任何結果，你也已經打敗了他們。」歐威爾說。
今天，如同楊澤在《薔薇學派的誕生》中的詩句：「瑪麗安，我已不想站在對的一邊，我祇想站在愛的一邊。」
我可能錯，你也可能錯，但，只要還有愛，有一天，我們可能會站在同一邊，你可能還願意微笑以對，一個曾經被你判過罪的老師。
PS
真實狀況是
這個時候，不分世代
出發點都一樣
都是希望有可用的疫苗(進口 國產 都一樣)
可以先保護醫護人員跟免疫力差的國人
或許邏輯不同
（資訊跟閱讀的來源不同）
彼此交戰
但骨子裡是
大難來時
我們都會彼此守護的
謝謝許多年輕的、退役又重新投入的
不同世代的醫護人員
甚至是大賣場的、路上送餐的工作人員
你們是真正的台灣英雄
正守護著全台灣人！！
對你們 深深 深深 一鞠躬！！