thomas_crowns wrote:
公部門沒有淘汰機制...(恕刪)
那你為何不讓自己小孩自學就好還帶去學校幹嘛
既然補習班都可以搞定去補習就好還帶去學校幹嘛
每個行業本來都有甘苦
這樣家長教育出來的學生
企業也應該不想要吧
光有每個人都有的能力
沒有榮譽心
沒有社團經驗
沒有服從沒有合作
企業要這樣的人幹嘛
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算多還是少,我不討論.
我只討論值不值.
工作內容含金量低,可取代性高,我認為不值.
再不適任你也沒法解雇他.除非犯法.
家長,學生在校無法獲得滿足,
自力救濟的一大堆.包括學校老師自己的子弟.
某國中教務主任,家離學校大門50米,
結果子弟送20公里外私校,天天得坐交通車.
送補習的更不用說,補習班老師可沒牌耶!
誰會真指望(公立)學校!?
老師喜歡強調資格,
民間看重的則是工作內容.
尊敬老師? 你確定?
只是一群人的職業,無關"教育".
滿意度要不要調查一下?
如果一個年輕人的志願是當中小學老師,
你覺得,他算有專長? 沒專長?
你覺得,他是想混的? 還是想拚的?
那些就叫做苦! 可見這行的安逸程度之高!
看看離職率! 看看報考率!
數字會說話~
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那是一門課(教育部規定的)...我們學校是排在通識課...
有的學校把這門課的名稱叫做 "公民教育"...有的叫 "公民服務"...有的叫"服務教育"
這是必修課...有1學分的
學校規定同學輪週次掃地...同時也得有老師在現場...
因為這涉及到學分數...必需老師也得在...
所以...你看不到老師的辛苦...
另外...
老師請同學做事...
在私立學校是很常見的...
但礙於經費關係...
若排不進老師個人的教學助理(學校會付點錢給同學)...
有做事的同學都會給記功/嘉獎...並非免費使用...
現在學生很嬌貴...
講話姿態感覺像個大老闆...大呼小叫...
打個工...說老板叫他做啥工作太累...就把老闆炒魷魚...
每個月都在換工作...
還有...感覺科技似乎過度發達...
上課手機不離 "眼"...
很懷疑怎麼50分鐘內...他/她們的社群有多少事會發生po在網上...
請假拿假單來...就是沒帶筆...
不知都會忘記帶筆來學校...為何手機不會忘了帶...
學校要求老師教學課程品質...
被巡堂查到老師上課有學生拿出手機在看...老師會被學校處罰...
但若老師禁止學生不能拿出手機...你的這學期教學評量會被學生評很差...會不及格...
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