asemia wrote:
通常都是跟大人學的...(恕刪)


大人是鏡子阿
小孩都是複製大人的行為
樓主詢問如何處理是好事 ,現在回想以前小學時,某位熱心的年輕老師處理事情太過粗糙,反而造成同學間的霸凌.
這件事應該要私下單獨處理,避免造成同學間的霸凌.

…………………………………………

superduperpiper wrote:
課輔班有個小孩才小...(恕刪)


叫家長來打一頓囉~= 3=
作弊總有原因
是什麼迫得一個小學生要作弊
總不會是作弊令分數好了,所以很開心而作弊
小學生作弊使分數高了也沒什麼實質用途,最多就是用來編班
最大可能就是家長或老師壓力,令一個小學二年級生需要追求分數
到最後這其實是家長和教師的問題
我在的那個課輔班比較特別,有點像是孩子的書屋的形式,裡面的孩子都是家境比較弱勢的小孩,免費提供他們學習。
當時的情況是要玩單字賓果,算是另一種背單字的方式,所以那個小孩並不是為了分數成績而作弊,只是為了要贏,當下我的處理方式也不是很好,我叫他把小抄給我,我當著他的面把它撕掉,叫他拿去丟,後來才私底下跟他說作弊這件事很不妥。
是想請教有沒有其他處理方式能讓他了解到作弊的嚴重性,希望能斬草除根的那種。
superduperpiper wrote:
我在的那個課輔班比...(恕刪)

這小孩很不喜歡輸,並不是作弊的特質。
因他就不喜歡輸。

我看過就是不喜歡輸的小孩,她企圖就是要把焦點放在她身上,都會去競爭。

我想,你搞錯重點了。
你只看到作弊,我看到,連這他也想贏

這种要勝負的,還有個方式,就是,大家都準備小抄。
先預備賽。
然後正式的時後,把小抄互換。
不是自己的都看不懂對方寫啥了。 要小抄,可以啊。 看別人的小抄還可以有分數,算我服了你

還好你不是教到我這種類型的, 撕掉我的,我會爆走。


lumaRT wrote:
還好你不是教到我這種類型的, 撕掉我的,我會爆走。...(恕刪)


不信!

樓主只是安親班,學校老師撕掉你的小抄,你敢放個屁?

直接處罰讓他害怕阿,讓他知道作弊會有甚麼後果!
lumaRT wrote:
這小孩很不喜歡輸,並...(恕刪)


我跟你一樣的看法
會做弊跟個人的人格特質有關
這種人一般都很好強
之前我上公司的課程
分數要80分才及格
不過講師都已經把題庫秀出來還印出來讓所有人去讀
所以正常人看一個小時拿滿分都不是問題
(更何況我們是國營企業,會考上的都有相當程度)
我同事平常就是一個很好強的人
什麼大大小小的事都要爭輸贏
還會嫉妒比他強的人
考試前他還跟週圍的人說這沒什麼
隨便考一考就過了
考不過還可以重考
考試當天
他老兄把整本題庫放在大腿上抄
當下覺得這人是個表裡不一的人
而且那個考試只是個小課程
並不影響任何績效
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