-遊戲人間- wrote:是不顧慮您的這位拍照者 需要再教育
今天我在捷運上閉目養神,但被拍照的音效打擾到了
所以我驚醒,心情也不是很愉快,這需要再教育?
真搞不懂您的"教育理論",這是非不分的理論
拍照音效打擾到他人而顯得尷尬、不好意思這不應該,應該再教育
因為您有讓他人了解您在拍照,所以不必不好意思,可以應理直氣壯?
但被拍照音效打擾到,而顯露出鄙視之顏的人也不應該,應該再教育
因為已經告知您在拍照,應該要慶幸對方有告知,但是是用拍照音效打擾的方式?
若您覺得拍照無聲很好就不必提出 "再教育" 的說法
您當然不願意承認您前面回覆的那一些話是在教育鄙視和怕被鄙視的網友
但只讓我覺得您只是個耍嘴皮子的人罷了
自己說過的話要自己負點責任,說了一大堆,最後說必須再教育
誰教育?? 擺明了您在教育嘛!
尤其這是個是非不分、前後矛盾的教育理論
別再自打嘴巴了,謝謝。
不過...雖並不無可能 但在下也坐過捷運 其高音聲響也不少
能剛好在某時間點 被這音效影響到 您的運氣看來真的不太好 不愉快有理
不懂 請您看下去 這是否是是非不分的理論
請先定義前後關係 決定拍之前 是否有考量到會打擾他人
沒考量&有且會還是拍 難怪要感到尷尬 是應該再教育
如果會打擾他人 在下則會罷念 而在不會打擾他人情況
我有拍的權利 旁人也有知道有人使用小型攝影器材的權利 不理直氣壯 但雙方有相對權利
鄙視 即看不起 您覺得看不起別人是對的嗎??
請適當的向該拍照者表示您的不適與不愉快 而不是用鄙視來回應&表達您的情緒
慶幸倒不用 但會打擾到人卻還要拍?? 在下不會
在下沒說過無聲很好 重申 是 沒有聲音不錯 有也很好
無承不承認問題 就像偏激、偏質 是不是在教育 大家自有公評
表達意見 雙方討論 = 耍嘴皮子??
相信大家都是對自己言論能負責的人 所以才會在01這裡討論
您加深了引用的詞 想您應該了解在下想法了
再教育 是為了除去鄙視之情 是為了得到能達到共識的觀念 進而達到共識 最終消除鄙視
這是您的想法 在下無權干涉是不是是非不分、前後矛盾的教育理論 請您自行判斷
在下是個好吃的人 愛護嘴巴是基本 也感謝您的費神與關心 謝謝