看海成花 wrote:
下次選舉就不一定了，817...(恕刪)
政黨輪替一下似乎比較好，中學課本有教：「政務官應該要為自己的決策負責任，如果政策錯誤，需道歉或辭職下台。」但目前看起來不少人戀棧權位，決策錯誤了，不吭聲或一句我負責，然後就沒了.......
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套一句最近常聽到的：不要只在冷氣房裡做決策。
蔡明介憂高中數理 教育部：新課綱時數不會不夠
2021-07-24 13:07 中央社 / 台北24日電
聯發科董事長蔡明介近日投書媒體，認為本土科技出現人才荒，擔憂高中基礎數理教育和大學入學政策。教育部說明，新課綱高中數理時數不會不夠，還可藉由多元彈性課程深度學習。
蔡明介撰文向媒體投書，擔心科技人才荒，主張在高中教育階段就要扎好根，奠定數理教育基礎，並希望大學入學考試政策要能有效鑑別數理優秀人才。
對此，教育部表示，新課綱（108課綱，十二年國教課綱）數學科，部定必修與選修合計總學分與舊課綱相同，並未減少。高二分流為數A與數B，讓學生依照自身能力、興趣與未來升學需求選擇。
自然科部定必修雖由16學分減為12學分，但加上部定加深加廣選修的32學分，和舊課綱總數44學分相同。對於有志於朝理工領域發展的學生，高中學習時數不僅不會不夠，還可透過「自然領域探究與實作課程」強化，同時藉由「多元選修」、「彈性學習」課程，進行跨領域的深度學習。
至於大學入學管道的調整，教育部強調，招生管道以個人申請入學為主，尊重大學校系自訂招生條件，並重視學習歷程，參考學生高中階段的課程表現，激勵學生適性發展，並落實高中領域學習的完整性，以利銜接大學教育。
教育部表示，大學招生維持多管道、多資料參採方式，未來會持續精進命題機制，確保試題的穩定度及鑑別度。
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自由廣場》蔡明介的憂心 我有同感
2021/07/24 05:30
高中物理教育 名存實亡
◎ 邱博文
身為第一線高中物理補習班老師，我想呼應一下蔡明介董事長昨天投書中所表達的憂慮。
這二十年來的教改，整體來說，我覺得是失敗的。課程簡化、制度複雜，學生的數理程度直線下降。新實施的一○八課綱會更嚴重，建中高二的醫藥學群已經不排物理課了，不是物理教育失敗，而是高二高三根本沒有物理教育。原因很簡單，因為學測不考高二高三物理，未來可能只會有更多學校跟進。考試引導教學，目前學測佔約七十五％的名額，一○○％的學生都要考學測，而學測只考高一介紹性的常識：「（九十九年學測）下列哪些是愛因斯坦的重要貢獻？（應選兩項）（Ａ）發現光的直進（Ｂ）發現光的色散現象（Ｃ）證明光是電磁波（Ｄ）提出光子說解釋了光電效應（Ｅ）提出質能互換的相關理論。」這種題目與課程何來鑑別度？如果教光電效應的推導與計算，學生只會不領情地回一句：「老師，學測又不會考！」高中物理教育是非常重要的數理教育基礎，但早已名存實亡。
一○○％的學生花二．五年的時間準備學測，而所謂的指考／分科測驗，是二十五％「學測失利」的學生無奈的選擇。要在不到半年的時間內讀好高二高三的課程，只能囫圇吞棗，應付考試。如何學好？
民國九十一年，為了「與國際接軌」，物理新增了半導體課程，但學校老師認為自己以前沒有唸過，不知道如何教。在保守勢力的反撲下，九十五年課綱刪除一部分，九十九年課綱刪除全部半導體課程，台灣再度與國際「脫軌」。
現在的升學制度極為複雜，每一個細項又是一套複雜的規則。二十多年前轟轟烈烈的教改被罵到臭頭後，教改成了禁忌話題，執政黨在野黨誰碰誰被罵，但舊的問題沒有解決，新制度問題又一堆。像文化大革命一樣，台灣的高中物理教育已形成了二十年的「斷代」，二十年前種下的「因」，蔡董事長已經看到了「果」。如果不能及時改變高中物理教育，未來的二十年，結果可能只會更嚴重。
（作者為台灣大學電機系畢業，擔任高中物理補教老師二十六年）
台灣二十年教改大成功, 沒看到 冥禁洞 年輕選票滾滾來嗎?...
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今年跳了票，沒有道歉，
責任體育署長擔，
這樣的行為如何教育學生？
如何從事教育改革？
影／質詢逐字還原！教長潘文忠承諾「國手、教練全坐商務艙」
2021-07-20作者: NOWnews
以下為節錄....
立委洪孟楷：部長，本席特別在今天、在三月的時候就提醒您，如果 7 月 24 號真的有辦奧運，還 有四個月可準備。請教育部、體育署把疫情防護計畫完整，甚至因為飛東京只要 3 小時，尤其 以往我們都說運動員人高馬大，可能坐經濟艙都比較困一點，剛好現在飛機航空業也比較苦哈哈，能不能用哪裡的經費多撥一點？讓我們的選手坐飛機坐得比較寬敞，看是一個人可以坐一 排或怎麼樣？讓大家移動很方便，好嗎？
教育部長潘文忠：現在是選手、教練會坐商務艙，這個已經做好規劃。
立委洪孟楷：全部的選手、教練都坐商務艙？確定？
教育部長潘文忠：是。
立委洪孟楷：全部代表隊選手、教練都坐商務艙？好，我肯定你，謝謝。
